如何幫助那些遭遇校園“冷暴力”的孩子們?
老師們,讓班上別太冷,變得暖暖的!
老師除了講授知識,孩子們的健康成長,也離不開老師的關愛,而這些關愛往往從自身為出發點,從點滴細節做起……
做一個好心態的老師
“老師是人類靈魂的工程師”、“老師是辛勤的園丁”都是對教師的稱頌,強調教師的奉獻和無私,把教師捧上神壇,但我們總忽略了教師本質上還是“人”、是一個“職業”,教師也有自己的需求。作為普通人的教師,面對各種生活工作中的不如意,也難免在出現心理問題時,把個人情緒帶工作中,發泄到學生身上,而學生往往也很容易受到老師的影響。
“傳道授業解惑者也”,老師在學生心中有著崇高的地位,如果教師出口傷人,或者對學生區別對待,無形中會對學生的心靈造成傷害,并且潛移默化影響學生的行為。因此教師們應該養成一個好的心態,不做反面教材,以良好的行為規范影響學生。