昆明8個大學生創(chuàng)業(yè)：從研究雞蛋到養(yǎng)雞產(chǎn)蛋

來源:人民日報 2017-04-07 11:17 http://www.xbkwei.com/

　　核心閱讀

　　95后的敬偉甫，大學還沒畢業(yè)，就和小伙伴在校園里開了個養(yǎng)雞場。大二時，他參加了和蛋雞有關的研究，為了不使成果躺進圖書館，他和小伙伴在導師指導下及學校孵化下創(chuàng)業(yè)，這條學研對接的創(chuàng)業(yè)路能走通嗎？

　　敬偉甫在給雞喂食。李發(fā)興攝

　　8個還沒畢業(yè)的大學生，在校園里開起了養(yǎng)雞場。

　　不少人犯嘀咕，這學業(yè)還沒完成就鼓搗公司，是不是不務正業(yè)？大學生跑去養(yǎng)雞，是不是大材小用？再說了，校園是大伙兒的，拿來開養(yǎng)雞場，會不會侵占公共資源？

　　這些質(zhì)疑，也曾經(jīng)讓挑頭創(chuàng)業(yè)的敬偉甫和他的小伙伴們撓頭。他們嘗試將科研成果轉(zhuǎn)化為實實在在的創(chuàng)業(yè)項目，這條路能不能走通？這次校園里的創(chuàng)業(yè)實驗，對大學生創(chuàng)業(yè)有何啟示？記者進行了采訪。

　　科研成果不該躺進圖書館睡大覺

　　95后創(chuàng)客敬偉甫的養(yǎng)殖基地，就在昆明理工大學的校園里。

　　麻雀雖小，五臟俱全。在這個不大的養(yǎng)雞場里，有兩塊區(qū)域?qū)ｉT用于開放式養(yǎng)雞，還有小雞脫溫室、實驗室和生活區(qū)。敬偉甫和他的團隊成員，除了上課，大多數(shù)時候都會泡在這里。

　　大學二年級的時候，敬偉甫參加了導師鄧先余副教授的課題“基于微生物技術的高品質(zhì)蛋雞生態(tài)養(yǎng)殖技術集成與應用”研究，形成6篇論文、9項專利技術的課題成果。不過，隨著團隊成員相繼畢業(yè)離校，課題成果面臨放進圖書館、然后被遺忘的尷尬境地。不想讓這些科研成果永遠塵封在圖書館，敬偉甫和他的小伙伴開始在導師指導下創(chuàng)業(yè)。

　　2015年12月，由敬偉甫擔任董事長的公司在“昆工創(chuàng)客孵化器”誕生。學校不僅給創(chuàng)業(yè)團隊提供了電腦、桌椅板凳等硬件設施，更將生命科學與技術學院旁的一塊3畝的空地提供給團隊用于科研養(yǎng)殖。

　　昆明理工大學生命科學與技術學院黨委書記李云軍告訴記者，目前的3畝場地仍是鄧先余副教授的研究基地，承擔著科學研究、實驗教學的功能，大多數(shù)本科生和碩士生都是以基地為依托完成畢業(yè)論文。