10日，高校工程教育課程思政聯盟（下稱“聯盟”）成立大會暨首屆高校工程教育課程思政論壇在北京航空航天大學沙河校區舉行，來自教育部、工信部、中國高等教育學會等相關部門負責同志，以及全國各地60余所高校代表現場參會。

　　據悉，聯盟由北京航空航天大學聯合浙江大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學、電子科技大學、北京交通大學等單位共同發起成立，北京航空航天大學黨委書記趙長祿擔任聯盟理事長。聯盟旨在聚焦工程教育課程思政核心要素，構建工程教育課程思政方法體系，以匯聚各方力量、搭建交流平臺、促進資源共享為目標，全力打造“三個一批”優秀樣板，建成一批特色課程思政課程、凝練一批典型課程思政案例、培養一批優秀課程思政教師。

　　對于聯盟的發展建設，教育部高等教育司副司長武世興指出，一要在拔尖創新人才培養中推進課程思政建設，進一步加強科學教育、工程教育，加強拔尖創新人才自主培養，努力建設一支愛黨報國、敬業奉獻、具有突出技術創新能力、善于解決復雜工程問題的工程師隊伍；二要在構建中國自主知識體系中推進課程思政建設，在專業建設、課程建設和實踐教學中精心做好教學設計，深入研究育人目標，創新實踐教學模式，達到“如鹽化水”“潤物無聲”的育人效果；三要在教育數字化戰略行動中推進課程思政建設，要深入探究數字時代學生成長成才規律，提升課程思政育人效果。

　　工業和信息化部人事教育司副司長朱秀梅指出，聯盟的成立對推動思政工作與工程教育深度融合、深化人才培養模式改革、加快高水平工程人才培養有重要意義。她強調，課程思政最重要的是要突出“融”字，啟智潤心、潤物無聲。工程教育培養的是大批服務經濟社會主戰場的工程技術人才，對人才的“德”有特殊要求，對課程思政融入的內容、方式、效果也有特殊要求。要堅持立德樹人，把價值導向融進去；堅持能力為要，把工程素養融進去；堅持學科交叉，把系統思維融進去；堅持校企共建，把工業文化融進去。

　　中國高等教育學會副會長李家俊指出，高校工程教育課程思政聯盟承擔著為高校工程教育鑄魂的重要使命。希望中國高等教育學會和聯盟開展更多深層次的交流合作，以全員、全程、全方位的視角持續改進新工科課程思政，探索形成中國特色、世界水平的新工科教育新范式，打造世界工程創新中心和人才高地，培養新時代和引領未來的、具有扎實工程知識和深厚人文底蘊的復合型創新型人才，支撐社會主義現代化強國建設。

　　“全面推進課程思政建設是新時代高校思想政治工作的重要舉措，是構建‘三全育人’工作體系的必然要求，是‘大思政課’建設新格局的重要組成。工程科技是改變世界的重要力量，工程教育是建設創新型國家和實現高水平科技自立自強的戰略支撐。發起成立‘高校工程教育課程思政聯盟’，就是要搭建共享平臺、把握教育規律、構建育人生態，推動高質量工程教育課程思政科學發展。”趙長祿在發言中表示。

　　趙長祿指出，推進工程教育課程思政建設，一要堅守育人使命，要緊密圍繞培養什么人、怎樣培養人和為誰培養人這個根本問題，秉持結合實踐、以事實案例教育引導學生堅定愛黨愛國信念、勇擔科技報國使命；二要融合育人要素，要結合工程教育規律，推動思政教育與學科、專業、課程特色等深度融合，使知識線、思政線齊頭并進，在“融合”上下功夫；三要整合育人資源，要緊緊圍繞構建工程教育課程思政方法體系，形成覆蓋課堂、校園、社會，“點線面”一體的育人生態圈。

　　活動當天，首屆高校工程教育課程思政論壇同期召開，與會嘉賓圍繞“課程思政教學設計創新與示范課打造”“教育數字化背景下‘數字思政’的應用與創新”“‘大思政’背景下思政課程與課程思政融合研究”等專題作了報告。

　　（記者 李依環）