為什么不能直白談性？風波之后，兒童性教育教材爆紅

來源:央廣網 2017-03-29 15:45 http://www.xbkwei.com/

　　她并不覺得陌生，因為就在半年前，她也是質疑者中的一員。

　　”我們中國人的傳統觀念嘛，就是很避諱談這個，能回避則回避。“可是當三歲的孩子開始問他，為什么男孩女孩的身體不一樣，他從哪里來，？這些問題時，她突然不知道怎么回答了。

　　而在昌平的一所打工子弟學校，當希希學園的工作人員苗穎將三張印有人體生殖結構的海報張貼在黑板時，底下坐著的三十多名女生開始與同伴竊竊私語，當充當道具的衛生巾出現在課堂上時，這些已經初三的女生，開始臉紅，甚至有意識地低下了頭。

　　這是苗穎第一次來該校開展性教育講座，講座的內容并沒有太復雜，主要圍繞青春期男女體征的變化以及衛生等方面展開。只是與行知學校的小學生們不同，這些隨父母來京就學的流動少年，此前并沒有在課堂上上過專門的性教育課，而父母也對此避而不談。

　　“他們一般不讓我上網，更不會讓我查這些。”一名女生告訴記者。

　　這場講座讓苗穎頗多感慨，一方面她欣喜于學生與她的互動要好過此前接手的其他學校；但感嘆也隨之而來，這些女生大大多數問題都圍繞青春期的生理變化產生，“有些連基本的衛生知識和自我保護意識都沒有，這多危險啊。”

　　因為父母進京務工，北京周邊郊區聚集了大量以流動青少年為主要生源的打工子弟學校。漂泊不定的生活、父母的無暇顧及、保障措施的不到位，也讓留守兒童的身心健康問題一度引人關注。

　　從2011年出版一年級課本開始，如今《珍愛生命》教材已經編寫到了6年級，成為希希學園在14個打工子弟學校推廣性教育的指定用書。

　　從一年級開始，學校就引入了專門針對小學生的性教育課，每學期6課時，一周一課。從剛開始認識性器官開始，逐層遞進，到五年級，他們已經能夠毫不避諱地談論月經、遺精這些很長時間里被在公共場合自動屏蔽掉的詞匯。

　　“就是每個月都會有那么幾天不舒服，這沒什么可怕。”

　　9歲的五年級學生梁曉琳能夠從生理角度詳細地將出男女第二性征的特點，“我們從一年級就開始學了。”

　　這些知識并非家長教授，幾乎全部來自于課堂，這也是大多數打工子弟學校學生了解性知識的主要渠道。

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