體驗教學之外的另一種生活
除了將公眾號當作教學輔助,還有一些教師則借助這個平臺,享受著教學之外的另一種生活。小月老師的同事、復旦附中語文教師李酈就是其中之一。
李酈的公眾號名為“童人語”,創辦于去年3月,文章均為原創,目前已累計發布117篇文章。在這里,用戶可以接觸到富含“童心”元素的作品以及“童言無忌”的作品評論。
和小月老師創辦公眾號的理由不同,李酈特別回避了跟語文教學、教研相關的內容。在她看來,教書育人是她的職業,但公眾號只是“一個人安安靜靜讀書的地方”,她想通過“靜心讀書,獨立思考”給自己平乏的生活增添更多樂趣,而童心文學恰恰是她的興趣所在。
李酈坦言,創號之初她只是“自娛自樂”,寫些讀書筆記、生活隨感,之后關注的人多起來了,便陸續開設出一些固定欄目,比如推薦優質國內童書和倡導親子閱讀的“媽媽心目中的好童書”等。最近,李酈還在嘗試寫作兒童文學作品。
“我從小的職業理想就是老師、記者、作家,沒想到開了公眾號之后,后兩個身份都實現了。”李酈很高興,她能夠有機會挖掘另一個自我、體驗別樣生活。