衡水中學畢業生自述：有人覺得惡心有人還想再選一次

來源:中國新聞周刊微信公號 2017-04-25 10:01 http://www.xbkwei.com/ 海峽都市報電子版

　　“我從來不覺得衡中是應試教育”——常修文，2009級北京大學法學院準研究生

　　衡中到某個地方開分校，可以有批評的意見，但那些說“人民群眾該不該抵制衡中的”，我認為這和他們沒關系。當地人這么這么大加抵制，擔心衡中“入侵”，是不是恰恰反映他們的心虛呢？

　　衡中建分校正是說明它實力強。這就跟打仗一樣，人家的裝備科學化、人員有素質，那為什么人家打贏了你不服氣呢，你有什么可不服氣的呢？

　　很多人說衡中是高考加工廠，但我始終不認為應該把衡中和應試教育結合來看。

　　我還記得到衡中之后的第一次被批評，是當時我們班唱國歌不整齊。老師的那句話，我至今還記得“國歌都唱不好，那干什么都干不好”。唱國歌和高考有什么關系呢？類似的“規范性”事情還有很多，這都讓我覺得衡中培養的是每個人的自我約束力。

　　汶川地震那一年，按常理在這之前，高考語文試卷已經定下來了。但當時老師們還帶著高三學生看很多汶川地震的資料。有的學生想多花些力氣在“備考知識”上，還被老師批評：“這是我們民族深重的災難，每個中國人都應該了解，哪怕你們的考試迫在眉睫”。

　　這些事情都讓我感覺到：衡中不是應試教育的果實，而是真正在培養學生的格局與能力。那些來衡中“取經”的學校，只看到了我們的規范嚴格管理，而對我們八十華里遠足、成人禮、心理劇等和成績“無關”的部分視而不見，最后反過來攻擊我們是應試教育，這未免太不合理。

　　當然，我們的規范也有需要完善的地方。之前有個同學午休時蜷著腿躺在被子上，被記違紀扣分“某同學中午直著身子睡覺呈麥當勞形狀”。但真正在衡中讀過書的人，對這些偶爾“哭笑不得”的規定，應該也都能理解。

　　在母校飽受爭議的時候，想送給衡中一句話：“走自己的路，讓別人說去吧”。

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