深化職稱改革放大招這些變化教師要注意

來源:中國教育報 2017-01-10 09:57 http://www.xbkwei.com/

　　從外語、計算機考試上“松綁”

　　《意見》里還說到，需要評價外語和計算機水平的，由用人單位或評審機構自主確定評審條件。對在艱苦邊遠地區和基層一線工作的專業技術人才，以及對外語和計算機水平要求不高的職稱系列和崗位，不作職稱外語和計算機應用能力要求。

　　好老師不再被外語和計算機難倒

　　“作為一名50歲的老教師，為了評職稱，必須要考計算機證，于是我報名參加培訓班，沒想到里面各種黑幕亂收錢，而且什么也不教，就教你怎么作弊，作為一名老師，我真的不想這么做，但職稱評定這道坎又在這，我是左右為難。”

　　“我長年教初中物理，這英語已經多年不碰，現在學起來真是苦不堪言。但是為了評職稱，我還得硬著頭皮學習。但其實這專業英語真的對我的教學沒有多大的幫助。”一位讀者老師在后臺對中教君留言道。

　　小編說

　　術業有專攻，并非所有的專業崗位都要用到英語，讓廣大老師花費很多的時間和精力來學英語是極大的浪費。而計算機已經成為大眾普及的工具，也無須通過考試來測評。《意見》的出臺，有效避免了“一刀切”對優秀教師的不公平現象，也有利于廣大教師將時間和精力投入到一線教學中學，對于提高教師教學水平、提升教育質量大有裨益。

　　教師職稱評定的終極目的是要促進中小學教師的專業成長，實現相應職稱教師價值的最大化。過去職稱評定過程中存在的不合理現象正在逐步剔除，中教君真心希望隨著職稱制度的不斷改革，我們在一線兢兢業業教書育人的廣大教師能得到更多保障，在日新月異的教育大環境下安心教學、專心工作、開心生活。

　　實習編輯 | 劉茜

　　責任編輯 | 齊曉君

　　圖片來源于網絡

　　中共中央辦公廳國務院辦公廳印發《關于深化職稱制度改革的意見》

　　華西都市報《職稱評定告別一刀切外語計算機考試不作統一要求》

　　成都商報《成都中小學教師可評正高級職稱更重視教學能力和師德》

　　廣州日報《廣州新增6名小學“教授”正高職稱個個有絕技》

　　天津日報《教師職稱改革最終學生受益》

　　新華網《德才并重以德為先華中師大嚴把教師培養關》

　　遼寧日報《高級職稱評聘應多向一線教師傾斜》

　　新京報《別再讓大家為評職稱“花錢發論文”了》