
該小學一學生胸前佩戴著綠色笑臉牌。據《合肥晚報》
合肥某小學為了推廣表揚式教育,按照評價等級給學生分別戴上有紅色、黃色、綠色的笑臉牌,也有很多學生什么也沒有戴。這也引起了部分家長的質疑,稱這樣的做法實際上就是西安“綠領巾”的翻版。
小學生戴上三色笑臉牌
前日下午放學時,記者趕到該小學,適逢學生放學排隊出校門,可以很清楚地看到學生們所戴的笑臉牌。記者粗略地數了一下,一個班大約有1/3的學生戴了笑臉牌。其中紅色笑臉牌最大,黃色的次之,綠色的則最小;相應地,戴紅色笑臉牌的學生最少,黃色的稍多,而綠色的則更多一些。
對于這樣的笑臉牌,不少家長比較擔憂。“前段時間西安市出現了‘綠領巾’,學校讓一些所謂表現不好的孩子戴綠領巾,這對孩子來說肯定不好。”一位家長說,現在學校做這種紅黃綠笑臉牌,還有很多學生什么牌子也沒有,實質上這樣的做法跟“綠領巾”沒啥區別,只是一個翻版而已。“那些沒有拿到笑臉牌的學生是不是就不是好學生?也許學校的出發點是好的,但這樣的做法很可能會刺激到一些學生。”
校方稱創造進步模式
對于一些家長的疑惑,學校一位負責人稱,這是該校開展的一項研究課題中的一部分,希望通過這種形式來鼓勵學生進步。這是一種鼓勵式、表揚式教育,絕沒有對孩子進行優劣區分的意思。
該負責人舉例說,比如對學生們的評價可分為10個方面,如果學生做到了其中的兩條,就獎勵給他一個綠色笑臉牌;做到了其中五六條,就獎勵一個黃色笑臉牌,如果做得更好,則獎勵一個紅色笑臉牌。“我們希望給學生們創造一個階梯式的進步模式,讓他們不斷進步。”
那些沒有獲得笑臉牌的學生是不是就算表現不好呢?對此該負責人表示,這個舉措剛實施一個月左右,而且主要是在二年級推行,下一步繼續推廣的話,肯定會有更多的學生會獲得這樣的鼓勵。 據《合肥晚報》