5月6號江西宜春一個家庭有5名留守兒童溺水身亡。我們能夠想象，這對一個家庭來說是多么大的打擊。兩個老人八個孩子，教育、安全還有心理的健康怎么辦，5個孩子的溺水僅僅是意外嗎，對于村里常年過著留守生活的孩子，他們的未來又會怎么樣呢。快到兒童節了，今天就來關注留守兒童。《新聞1+1》2012年5月30日播出《拿什么保護你，孩子！》，以下為內容實錄：

節目導視：

　　解說：

　　兩個老人留守在家，八個孩子需要照顧。

　　溺亡兒童奶奶 李細秀：

　　小的跑回來說，婆婆，姐姐們沉下去了。

　　解說：

　　六個孩子下水游泳，5個孩子溺水身亡。

　　塘溪村璜溪自然村 村長 王慶福

　　：

　　(孩子)嘴巴口舌全黑了，因為(溺水)時間太長了。

　　解說：

　　這是被抽空的村莊，年輕人離開故土，這是成長中的孩子，有傷痛也有孤獨。

　　記者：

　　爸爸媽媽多長時間回來一次？

　　孩子：

　　一年。

　　記者：

　　都是什么時候想他們？

　　孩子：

　　早晨、中午、晚上。

　　解說：

　　隔代監護、單親監護、上代監護、同輩監護，流動的年代我們拿什么留住孩子的童年。

　　《新聞1+1》今日關注被留守的一代。

　　董倩：

　　晚上好，歡迎您收看正在直播的《新聞1+1》。

　　每年到了這個時候就是學生快放假進入夏季的時候，總會有一些兒童溺水的事件發生，我們首先看一個統計，這是一個不完全的統計，是在即將過去的5月份，媒體報道出來的一些溺亡事件，這里面用紅字標出來的數字都是在過去一個月里面孩子們溺水身亡的數字。

　　我們再回頭看，后面這個一個大屏幕上，上面這個圖片就是江西省一個村辦小學的一個教室后面，一塊普通的黑板，黑板上是班主任老師在4月20號寫的一番話，由于看得不清楚，我給大家念幾句，炎熱的夏天游泳是最熱門的活動，為了防止溺水的發生嚴禁我們的同學私自到河塘、水潭、小溪等有水源的地方游泳。我們之所以要說這么一件事情是因為剛才說過了，媒體報道在5月6號江西宜春一個家庭有5名留守兒童溺水身亡。我們能夠想象，這對一個家庭來說是多么大的打擊，這個家庭里面的5個孩子有兩個就是在這個班上。快到兒童節了，今天就來關注留守兒童。

(播放短片)

　　畫面提示：

　　2012年5月22日

　　宜春市天臺鎮塘溪村

　　解說：

　　5月22日72歲的王久壽坐在自家門口抽著自制的土煙，一根接一根，時間已經過去了半個多月，老兩口仍然深陷于悲傷里，尤其是老伴李細秀。

　　大兒子 王光忠：

　　每天都傷心，一下子去了那么多個，五個(孩子)你想，等于是說你要了她的命。

　　解說：

　　王光忠王家的大兒子，他和弟弟王光軍各有三女一子，由于常年在外打工，這8個孩子就交了父母照看，5月6號是一個星期天，下午一點多鐘意外突然降臨。

　　溺亡兒童奶奶 李細秀：

　　最小的(孩子)跑回來說，婆婆，姐姐們沉下去了，哪里曉得，我都不相信，我以為是到河里玩玩水，水不深，不著急。

　　記者：

　　那個水以前不深是嗎？

　　李細秀：

　　不是的，我以為是去河里，不曉得是到池塘里去。

　　解說：

　　最大的11歲，最小的不到6歲，6個一起出去玩耍的孩子，只有最小的孫子倒穿著背心跑了回來，聽到5個孩子溺水，老兩口趕緊招呼村民營救。

　　天臺鎮塘溪村村委會支部書記 鐘監長：

　　中途我們碰到了他，他(孩子爺爺)就跟我講了兩句話，說不得了，第一句話，第二句話是全部是我家的孩子。

　　解說：

　　村支書趕到水塘時現場已經圍聚了十多個人，除了兩個已經下水的村民外，其他大都是60歲左右的老人。

　　天臺鎮塘溪村村委會支部書記 鐘監長：

　　十個人左右，都是年齡比較大的，下不了水。

　　解說：

　　隨后村里水性最好的王慶福也趕到了水塘。

　　天臺鎮塘溪村璜溪自然村 村民 王慶福 ：

　　我就第一個下去撈出一個，那個女孩子是坐在水里，那個嘴巴、口舌全部黑了，因為時間長了。

　　解說：

　　三個村民七八畝的水塘，打撈持續了三個多小時，一直到晚上六點孩子們才一一被找到，但為時已晚，4個孫女一個孫子5個孩子的驟然離去讓兩個老人傷心欲絕。

　　本臺記者 王曉琛：

　　距離王家大概有兩里路，平常很少有村民會經過這里，5月6號的下午幾個孩子就是來到了這片區域采摘這種叫做野草莓的東西，采摘完野草莓之后幾個孩子順著我身邊的這條，從這個地方走到了不遠處，露出水草的地方，在那個地方他們脫下的衣服跳進了池塘里游泳。對于這些孩子來講水性并不是很好，5月6號當天他們為什么決定要下水游泳，那么同時當天究竟又發生了什么樣的險情，也許現在看來這一切已經變成了沒有人能夠解答的問題。

　　解說：

　　5月7號事發第二天，5個孩子被安葬在了水塘不遠出的山坡上，如今在王家已經找不到與孩子們相關的任何物品，根據當地風俗，更因為怕家人過度傷心，兩個兒子燒掉了孩子們的所有東西，只有一些照片還被大兒子王光忠偷偷地保存在手機里。

　　大兒子 王光忠：

　　我老婆還不會用這個手機，我就把這個留下來了，就不給她看，我自己看到有時候都會想起來。

　　解說：

　　如今在塘下小學孩子們還會和往年一樣，上學前集體唱一首歌，在王溪小學三年級王家兩個小孫女的課桌已經被撤到了教室的后面。

　　天臺鎮塘溪村王溪小學三年級班主任 王守華：

　　學生我讓它(桌椅)保持原來的，他說不要挪動老師，讓他們還在我們班上吧，有的同學他就哭出聲來了。

　　二兒子 王光軍：

　　我在(深圳)寶安每個禮拜天都打電話回來，我說你不要跑出去，不要跑到池塘邊上去，野東西也不要去摘，不要去摘野草莓，要是沒東西吃叫爺爺奶奶買。

　　大兒子 王光忠：

　　你根本不到你在家也防不了，這也不需要很長時間，像我這個孩子老是說要游泳，我說你千萬不能去游泳，我說要游泳的話以后爸爸帶你去游泳。

　　董倩：

　　看了這樣的事情在心痛的同時我們也必須保持一種冷靜的思考，那么我們回到當時的一種報道中，當時的媒體在報道這件事情的時候，往往會抓住一個細節，作出了這樣的報道，比如說江西五名留守兒童溺亡，全村找不到年輕人救援，這句話說的都是事實，但是我們要問如果當時在村子里能夠找到年輕人救援，這幾個孩子就能夠活下來嗎，我們看當時是一種什么樣的情況。

　　這個水塘離孩子的家大概是兩里多的路，孩子跑回家需要一定的時間，在找到人又需要一定的時間，而我們知道一個不會游泳的，他落入水中之后黃金救援也就是那么幾分鐘的時間，因此可以說即便村子里有足夠多的年輕人，用足夠快的時間來恐怕也不見得能把這五條幼小的生命把他救回來。另外一個我們想問，到底是什么原因導致這一次兒童溺水身亡事故的發生，一方面從客觀上說，這個村子里剛才影片中看到的水塘是非常多的，因為到了夏天豐水期，村子里面就這個村子就有七八個水塘，而且平時沒有人看管的，再加上孩子沒有看管，這是客觀的原因。

　　另外一方面就要說到監護，誰來監護孩子的安全問題，當然是他們的父母，但是孩子的父母這個時候在外面打工是由自己的爺爺奶奶這一輩在監護他們，那最重要的父母的監護，這一環是缺失的。我們來看一個相關的統計數字，這個是2008年全國婦聯發布的，全國農村留守兒童狀況研究報告，里面說有34%的人是家長，只是有時會注意預防孩子發生意外，還有8%的人明確表示根本就顧不過來，一些農村大齡的留守兒童離開了學校，脫離了正規組織的管理，他們也處在無人監管自行其是的狀態，很容易侵害他人，或者受到侵害，留守兒童的這種溺水傷亡事故也時有發生。

　　剛才我們說到了一個法律的詞語，就是監護權，監護其實是一個冷冰冰的法律的詞匯，但是這樣的詞匯所形容的卻是溫情脈脈的愛護和教育，但是我們現在這一環節恰恰缺失，父母去打工，監護這個問題到底由誰來完成，父母的愛要知道是任何人所不能替代的，我們繼續往下看。

(播放短片)

　　解說：

　　我看見媽媽和爸爸，我們兩個就跑了過去，說爸爸媽媽你們兩個人在這里呀，我們在公園里玩了，我們去給爺爺和奶奶買牛奶，我們一起去買吧，今天的節日真好啊。

　　解說：

　　“快樂的節日”這是王家11歲的孫女王寶婷在事發前幾天寫下了一篇作文，一個溫暖的家庭一份美好的假期寄予，如今已成為永不可能再現的場景。在塘溪村，除了留守兒童的安全問題外，教育同樣是一個大問題。

　　天臺鎮塘溪村璜溪自然村 王溪小學三年級班主任

　　王守華：

　　爸爸媽媽在身邊的孩子學習好一些，爺爺奶奶年紀大了70多歲了，60多歲是吧，原來連小學都沒有讀過，他不可能輔導。

　　解說：

　　兩個老人八個孩子，教育、安全還有心理的健康怎么辦，5個孩子的溺水僅僅是意外嗎，對于村里常年過著留守生活的孩子，他們的未來又會怎么樣呢。

　　記者：

　　平常和誰住在一起？

　　孩子1：

　　弟弟。

　　記者：

　　和弟弟，家里的大人呢？爺爺奶奶？

　　孩子1：

　　我們分開住。

　　記者：

　　家里就你和弟弟兩個人嗎？

　　孩子1：

　　嗯。

　　記者：

　　那平常做飯吃飯怎么辦？

　　孩子1：

　　到爺爺奶奶家。

　　記者：

　　爸爸媽媽多長時間回來一次？

　　孩子1：

　　一年。

　　記者：

　　想他們在身邊嗎？

　　孩子1：

　　嗯。

　　記者：

　　跟他們說過嗎？

　　孩子1：

　　沒有。

　　記者：

　　為什么？

　　孩子1：

　　因為他們要賺錢。

　　記者：

　　想他們都什么時候想？

　　孩子2：

　　早上、中午，晚上。

　　記者：

　　為什么中午？

　　孩子2：

　　因為中午有午睡。

　　記者：

　　午睡的時候就會想爸爸媽媽？

　　孩子2：

　　嗯。

　　記者：

　　你希望他們能常回來嗎？

　　孩子2：

　　希望。

　　記者：

　　為什么？你覺得對你來說這是什么？

　　孩子2：

　　這是幸福。

　　記者：

　　你對幸福的看法是什么？

　　孩子2：

　　就是全家人快樂在一起嘛。

　　董倩：

　　作為一個正在成長中的孩子，長時間跟自己父母的分離很容易引起一些心理問題，我們來看一位學者的調查，他給我們提供了三個數字，兩個三分之二，一個三分之一，有近60%的留守兒童存在心理問題，有另外一個三分之二，65%的留守兒童不愿意跟監護人進行心靈長的溝通，還有一個三分之一，這個值得警示，他們甚至直接說我恨自己的父母。

　　剛才說到安全問題，安全問題尚且防不勝防，孩子在成長過程中心理上遇到的問題可能要比安全問題更深，也更遠，這些問題很可能要伴隨他們成長一生。接下來連線一位專家是來自中國農業大學人文與發展學院的葉敬忠副院長，葉教授在這方面有長期的調查和研究。

(電話連線)

　　董倩： 葉教授你好。

　　中國農業大學人文與發展學院 副校長 葉敬忠：

　　您好。

　　董倩：

　　我們知道現在留守兒童的監護類型主要分為三種，一種叫隔代監護，一種叫單親監護，另外一種叫同輩監護，您給我們說一下在這幾種非父母的監護里面，哪種出現的問題最多？

　　中國農業大學人文與發展學院 副校長 葉敬忠

　　好，其實留守兒童的監護應該分為四種類型，第一類叫隔代監護，意思是父母外出務工由爺爺奶奶來監護，第二類叫單親監護，就是父親或者母親一個人留在家里來監護兒童，第三種是親戚監護，就是父母都外出了，就是爺爺奶奶也沒有精力沒有時間，或者沒有條件監護這個兒童，這樣由親戚代為監護，這種叫自我監護，就是什么人都沒有，只有兒童自己留在家里。對于這四種監護類型來說，當然自我監護問題是最大的，但是自我監護畢竟這個比例很小，在目前留守兒童當中隔代監護比例是最大，應該說隔代監護問題表現最為普遍，比單親監護由父親或者母親留在家里監管孩子的問題會更多一些，主要表現在三個方面：

　　第一在生活方面，祖輩爺爺奶奶照顧不如母親照顧孩子，在及時的吃飯、穿衣服，準時上學校提醒方面爺爺奶奶做的不如單親監護做的更好一些，在學習方面，爺爺奶奶由于年齡大，或者知識水平的限制不可能給孩子學習上的指導，學習上的輔助或者鼓勵，最關鍵可能在心理問題上，因為爺爺奶奶跟孫輩代溝年齡相差還是比較大的，他們之間的相互交流互動是非常少，相互詢問苦惱或者心理事的比例是很少很少的，隔代監護的爺爺奶奶會這么做，相反母親監護，母親可能跟兒子的交流更多一些，由于交流少他們之間的距離感，生疏感距離就會越來越大，所以在隔代監護不管在生活學習和情感方面應該說表現出來的問題應該說最大。

　　董倩：

　　葉教授還想問您一下，因為隨著我們國家第一代農民工他們從農村走出來到現在已經幾十年過去了，可能里面已經成長出一批人，跟第一代農民工他們出去以后留下來留守兒童相比，現在的孩子跟以前發生了什么變化？

　　中國農業大學人文與發展學院 副校長 葉敬忠

　　這個問題第一個問題就是不管是什么時候外出的務工人員，留在家里的孩子都是留守兒童，留守兒童問題的性質是因為父母不在家里，父母角色的缺位，不管是什么時代的留守兒童，性質是一樣的，當然隨著時代的發展過去的第一代外出的務工人員留在家里的孩子，跟現在外出務工的農民工朋友留在家里的孩子有一種區別，第一個過去很多都是父母當中一方外出，所以一般都會有一個父親或者母親在家監護，所以單親監護的比例比較高。但是現在很多都是年輕的夫婦共同外出，這樣話祖輩監護比例就特別大，我們剛才說祖輩監護問題很多，現在留守兒童的問題表現應該說比第一代農民工外出留在家里的孩子問題更大一些，但是還有一個很重要的方面，就是第三方，第一代外出務工的農民工留在家里的兒童現在一般都是十七八歲，十六七歲已經剛剛離開學校，其實我覺得留守兒童表現出最大問題的時候，是他脫離了家庭、脫離了社區、脫離了學校以后，在這個時候沒有人關注到，其實從我們的研究，我們也發現很多案例，一旦離開學校，在學校有老師管著，在社區里、在家里有爺爺奶奶或者親戚管他，一旦離開了所有這些社區、學校的管理之后，他表現出我們追蹤的案例有的個別…

　　董倩：

　　對不起，打斷您一下葉教授，這個問題我們會稍候跟您連線，謝謝您。

　　剛才我們說到了父母在面對自己的孩子到底是監護還是不監護的時候，他們也很苦惱，到底是走還是留，到底是留下來陪孩子的現在，還是離開孩子給孩子一個未來，對他們來說這不是一個折中的選擇，只能是非此即彼，他們非常的無奈，這種無奈對他們來說已經成為了一種常態。

(播放短片)

　　解說：

　　“

　　商通四海財源廣，利發九州事業旺”，這是貼在王家門口的對聯，如今這些文字里所寄托的愿望都因一場意外的發生漸行漸遠。5月6號，悲劇發生后村里很多在外打工的學生家長都打回電話，詢問孩子的生活學習情況，但是真正因為這樣一起意外放棄外面的工作，打算回來的父母們卻很少。王家兄弟告訴記者，因為擔心孩子和老人的生活，兄弟倆也曾對要不要出去打工有過猶豫，但是思量半天兩兄弟決定還是得出去。

　　大兒子 王光軍：

　　如果你不出去也得擔，在家里也沒事情干，小孩子要讀書，什么吃穿都需要的啦，還有爸爸媽媽，像我老爸又是得了那個心肌梗塞，老媽常年就是哮喘，這都是要錢用的。

　　解說：

　　幾年前王久壽家里危房翻新總共花了大概3萬塊錢，這其中有兩萬是找親友借的，借債還錢也是兩兄弟要出去打工的原因之一。

　　大兒子 王光忠：

　　就是還債，蓋這個房子也是沒有多少錢，因為這十年打工也沒賺到錢。

　　解說：

　　當村里越來越多的年輕人涌入城市，近的到宜春，遠的到深圳，塘溪村也是漸漸成為一個被抽空的村落，古老的中國式家庭在這個偏僻的小山村里也已經變的支離破碎。

　　村民 王竹生夫婦：

　　兩個兒子都出去了。

　　記者：

　　我看您家上頭還貼著一個結婚典禮。

　　村民 王竹生夫婦：

　　大兒子結的婚。

　　記者：

　　結完婚之后帶著媳婦就出去打工了？您老兩口在家里想不想他們？

　　村民 王竹生夫婦：

　　沒有辦法，要賺錢維持生活。

　　記者：

　　要賺錢吃飯是吧？平常和孩子怎么聯系？

　　村民 王竹生夫婦：

　　打電話。

　　記者：

　　一周打一次？還是多長時間打一次？

　　村民 王竹生夫婦：

　　沒有那么多錢，打一次要那么多錢，一個月打一次。

　　解說：

　　大紅的床墊，大紅的胸花，雖然已經結婚半年，但王溪村66歲的王竹生老人家里大兒子和兒媳的房間還是結婚當天的樣子，每當想到孩子老兩口就會拿出孩子留在家里的照片。

　　記者：

　　這是誰？

　　村民 王竹生夫婦：

　　大兒子。

　　記者：

　　大兒子王福林，他是在哪兒？

　　村民 王竹生夫婦：

　　在寶安做廚師。

　　記者：

　　在寶安做廚師，這是留在家里的照片給您二老的還是說？

　　村民 王竹生夫婦：

　　在家里看看。

　　記者：

　　想兒子的時候就看看。

　　村民 王竹生夫婦：

　　小兒子就在這個里面。

　　解說：

　　3700多人的塘溪村2000多人的青年群體，一半以上涌入到城里打工，每天穿梭在各個村落里的長途汽車，把他們近的送到宜春，遠的送往深圳，而在王久壽老人家，王家兩兄弟告訴記者，5個孩子就這么走了，這是他們心理永遠的痛。但生活還得繼續，為了還在身邊的三個子女，也為了老人的身體考慮，過些時日兩兄弟還是要出去找活，不過這一次不能走遠了。

畫面提示：

　　5月9日、10日廣東汕頭：兩天時間三男童溺水身亡。

　　5月20日，山東濱州：三孩童徒河捕魚溺亡。

　　5月20日湖南長沙長沙縣

　　兩起意外 三名留守兒童溺水一人溺亡。

　　5月27日 湖北孝感：5名女孩溺水身亡。

　　董倩：

　　雖然現在有幾億的農民工進城務工，但是我相信在他們的心里沒有人愿意去忍受這種骨肉分離背井離鄉，他們之所以到城市打工就是為了改變農村、農業帶給他們的貧窮，而城市現在還暫時沒有給他們一個安身立命的地方，接下來我們繼續連線葉教授。

　　葉教授其實我聽到溫鐵軍先生曾經有這么一個觀點，要解決留守兒童問題最重要是等待三農問題有了緩解，這個問題緩解了這個問題就自然就迎刃而解了，您的看法？

　　中國農業大學人文與發展學院 副校長 葉敬忠

　　我認為留守現象的出現，其根本原因是社會整體以經濟增長為主導這個目標，以城市偏向為導向的發展模式，以這種現代化和效利為名，目前對農村的土地、人力、資金、教育等各方面資源進行了汲取。所以這個現象的徹底化解我認為從長遠來說有賴于城鄉協同、權利平等、和諧交融，以及以人的福祉為宗旨關懷這樣的發展模式，這樣的發展模式的強調是非常重要的。

　　董倩：

　　好，謝謝葉教授。

　　面對留守兒童的問題，我覺得我們不能再做事不管，我們一定整個社會要找到一個解決問題的辦法。

　　好，今天的節目就是這樣，感謝您的收看，再見。