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­　　在西安，有位大學(xué)教授的讀書之路非常特殊——他是日語專業(yè)博導(dǎo)，卻迷戀中國古典詩詞，他一個偶然機會又被科學(xué)類書籍中的理性思考所折服，另辟蹊徑以數(shù)理方式來解讀中國詩詞中關(guān)于格律的種種原理，并將自己領(lǐng)悟到的寫傳統(tǒng)詩詞的“絕技”傳授給學(xué)生，竟讓眾多理工類大學(xué)生也紛紛寫起古詩，成為理工科校園中一道別具一格的風(fēng)景。他就是金中。

­　　金中。 西安晚報 圖

­　　多讀專業(yè)領(lǐng)域之外的書

­　　金中從1歲起就開始背誦詩詞，上學(xué)之后經(jīng)過跳級僅用7年時間就讀完小學(xué)到高中的12年課程。從1995年起赴日留學(xué)11年，學(xué)習(xí)日本古典文學(xué)。之后便回到母校西安交大日語系任教。

­　　回望多年讀書歷程，可以說金中的童年和整個求學(xué)時代，全部精力用在讀海量教科書，或是泡在專業(yè)領(lǐng)域的書籍中了。對此金中覺得有些遺憾，在他看來，似乎只有用空閑時間，閱讀與專業(yè)無關(guān)的經(jīng)典著作或雜書的階段，才是真正主動讀書的最好狀態(tài)。

­　　現(xiàn)代社會，真正沉下心來讀書的人少，而很多人即使讀書，也只看自己專業(yè)領(lǐng)域的書籍，這就導(dǎo)致讀書人的思路和視野相對狹窄。其次，人們的行業(yè)及專業(yè)劃分非常細致，這也容易帶來弊端。其實，不同學(xué)科的知識相互融合、相互交叉能產(chǎn)生許多具有創(chuàng)新的火花。金中建議人們讀書時眼光放遠一些：“通過閱讀自己本專業(yè)之外領(lǐng)域的書，可以彌補這個時代專業(yè)領(lǐng)域劃分過細的缺陷，擴大自己的知識面及視野。多看其他領(lǐng)域和學(xué)科的書籍，借鑒其他領(lǐng)域的研究方法和思考方式，其實更能在自己從事的行業(yè)中獲得一種全新的視角。”

­　　科學(xué)類書籍對自己影響最大

­　　盡管長年研究古典文學(xué)，但金中覺得如今對自己影響最大的一本書卻是科學(xué)類書籍，指引他用跨學(xué)科、跨文化的方式去思考中國古典文學(xué)，給他帶來了更多的動力和方法，去推動中華傳統(tǒng)詩詞的發(fā)展。

­　　那是2012年一個偶然的機會，金中聽了一場西安交大能動學(xué)院李德昌老師的講座，緊接著便研讀了他的著作《新經(jīng)濟與創(chuàng)新素質(zhì)——勢科學(xué)視角下的教育、管理和創(chuàng)新》，對貫穿全書的那種打破學(xué)科間壁壘的思維方式產(chǎn)生強烈共鳴。此后，金中開始更多地研讀數(shù)學(xué)、物理方面的書籍，這些專業(yè)領(lǐng)域解決問題的科學(xué)方式，也對金中研究古典詩詞帶來了潛移默化的影響。

­　　“比如關(guān)于詩詞格律的入門書比較難，一般讀者充分理解都有難度。如今我受到牛頓力學(xué)三原理的啟發(fā)，從全新的角度來審視中國的傳統(tǒng)詩詞格律，也摸索出了一套格律詩的韻律三原理，將其中一些本質(zhì)的原理性東西提煉出來，方便外行理解，這就等于是把科學(xué)研究的思維用在了傳統(tǒng)的國學(xué)上。”如今，金中在交大推廣傳統(tǒng)詩詞多年，許多理科學(xué)生通過他的著作《詩詞創(chuàng)作原理》，也學(xué)會了吟詩作賦，寫下的詩詞古色古香，別有韻味。

­　　（原標(biāo)題：日語教授用數(shù)理方式 研究中國詩詞）