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讓學生感到被尊重,才能心悅誠服服從管理
隨后,華商報記者隨機采訪了幾位學生家長,有家長認為,高中孩子正處于青春期,沒有自控力,又是在學校住宿,學校加強管理是對學生負責。畢竟從安全防范大局考慮,學生的隱私問題問題似乎是可以忽略不計的。
同時采訪中,有部分學生也認為,加強宿舍管理也是為了讓他們搞好學習,與此相比這些不是主要的問題。
“作為校方,我們會努力和學生溝通,告訴他們,學校有自己的規定和管理需要,希望他們可以理解。”茍姓副校長說,如果學生認為這個做法不對,能夠自我管理的,也可以將窗口封掉。
“我認為問題的關鍵不在是否應該設置觀察口,而是學生和學校能達成良性互動,學校親情化管理,學生尊重老師,這樣問題就解決了。”陜西省青少年心理健康教育指導中心主任李豫成說,作為管理手段,學校設置“觀察口”無可厚非,但卻不能強行推行,“一刀切,”這樣會造成學生的對立。而教師和學生是“互為關系”,要互相尊重、支持,一旦一方失衡就可能出現問題。
“學校應親情化管理,讓學生時刻感覺被尊重,這樣便會心悅誠服地服從管理。”李豫成建議,學校可以和家長以及校團委進行溝通,可以采取自愿方式試點去做,同時采取獎勵等措施,引導學生形成良好的生活作息習慣,然后利用示范作用,讓學生們認可學校的管理。