­　　合同約束學(xué)生也約束老師

­　　這是一份什么樣的合同呢？

­　　確實(shí)它有些與眾不同，合同甲方是王現(xiàn)兵老師，乙方是上課的大學(xué)生。合同共有15條，對甲方和乙方的權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行了明確的規(guī)定。

­　　比如，甲方應(yīng)確保其課程是通過正規(guī)渠道開設(shè)，確保乙方完成課程要求并考核合格后能夠獲得規(guī)定的學(xué)分；甲方講授內(nèi)容應(yīng)具有實(shí)時(shí)性、實(shí)用性，不得照本宣科；甲方上課期間不得坐著講課，但課間時(shí)間、身體受傷等情況除外；甲方不得委托他人代課、每次上課不得遲到。

­　　當(dāng)然對乙方也有明確的要求，如乙方應(yīng)親自參加課堂聽講，不得委托他人代為聽課，或委托他人代為簽到、答到；乙方因特殊原因請假，必須持有輔導(dǎo)員親筆簽字的請假條；乙方有權(quán)在課堂上提供案例或者提出法律問題要求甲方解答；乙方應(yīng)完成甲方布置的作業(yè)并按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)交予甲方。

­　　同時(shí)甲乙雙方在上課期間都應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)為震動(dòng)模式，不得在課堂上接電話、發(fā)短信、聊微信、聊QQ、打游戲等，甲方每違反一次，應(yīng)給乙方平時(shí)成績增加一分，乙方每違反一次，甲方有權(quán)將乙方平時(shí)成績扣減一分。甲乙任何方不得辱罵、侮辱、恐嚇、毆打?qū)Ψ降取?/p>

­　　“白紙黑字”倍感壓力

­　　合同最后一條規(guī)定：“本合同一式兩份，自甲乙雙方簽字之日起生效，……具有法律效應(yīng)。本合同未盡事宜適合用學(xué)校相關(guān)規(guī)定。”

­　　在每份合同的落款處，甲方簽上了“王現(xiàn)兵”的名字，乙方簽上了大學(xué)生的名字，時(shí)間是“2017年3月23日”。

­　　對于這份課堂合同，簽字的大學(xué)生會(huì)是什么看法呢？材料學(xué)院大一學(xué)生張梅是98后，她說，盡管自己是個(gè)理科生，但對法律知識(shí)很感興趣，還有“考律師資格證”的夢想，平日里也喜歡到圖書館去借閱法律類書籍，“拿到這份合同有些吃驚？呀，原來合同是這個(gè)樣子的呀！王老師的合同比較詳盡地規(guī)范了老師和同學(xué)課堂上的學(xué)習(xí)行為，對雙方都是一種約束。”

­　　張梅說，簽合同前，大家都認(rèn)真閱讀了相關(guān)條款，課堂上王老師也作了講解，這讓我們更直觀地學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，也感覺很正式地進(jìn)行了一個(gè)承諾。

­　　土木工程專業(yè)大一學(xué)生王益說，除了辦銀行卡、電話卡，自己是第一次遇到簽合同。“其實(shí)合同上的很多規(guī)定對學(xué)生來說都不陌生，但以這種形式來約束的卻是第一次。”

­　　簽了合同對王益來說還是有種特別的壓力。“不管怎么說，白紙黑字簽了再困難也要咬牙堅(jiān)持，決不能違背。”王益說，對于晚上的選修課，因?yàn)楦约旱男菹蕵窌r(shí)間和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間常發(fā)生沖突，因此難免有同學(xué)會(huì)發(fā)生翹課，一般來說，選修課的學(xué)分比必修課上，因此總的來說課堂出勤率會(huì)比必修課少。