幫帶發揮實際功效,九成學生希望繼續開展
一學期中,知名專家教授黨員老師共開展16次團課,指導團支部召開組織生活40余場;黨支部書記與學生團支部開展交流座談28次、組織室外團建活動65場,覆蓋范圍達2000余人;學生黨員“小老師”深入寢室一線,共走訪100余次,收集300余條反饋信息。此外,“三師四帶”導航——青年成長助夢工程還獲共青團成都市委2016年基層團建創新活動立項(工作機制創新組)。
“黨員小老師”工作記錄表。中國青年網通訊員 楊磊 提供
在學生們的眼中,這個項目同樣也讓他們受益匪淺。石工院團委利用寒假時間,在全體學生中匿名展開了關于是否繼續推行幫帶工程的網絡問卷。
調查結果顯示,91.7%的受訪學生認為非常有必要繼續項目,因為黨員“三師”整體素質較高,能有效引領他們向榜樣看齊。“有沒有實際效果不是靠說,自從配備黨員老師后對自己潛移默化的影響才是我們真真切切感受到的,大力支持學院開展類似的幫扶帶活動”,某同學在問卷上這樣寫到。而在眾多受訪學生中,只有1.6%認為不用繼續,耽擱了他們的空閑時間。
來自海洋油氣工程專業的一名同學這樣寫到:“每次小老師進寢室幫扶時間在1個小時左右,詳細了解我們在思想、學習、生活等方面的狀態,交談過程中,大家都很投入,氣氛也非常和諧,感受到了學長學姐們的熱情與關懷。”
針對學生的看法,院黨委副書記姚利表示:“感謝同學們的支持和理解,我們將結合時代進程,反映青年真實訴求,突出黨團緊密關系,以更加飽滿的姿態,穩步加強青年思想道德建設,不遺余力地把這個項目推行下去。”(通訊員 楊磊 余洋 彭悅)