日前,福州外語外貿學院出臺《 關于進一步深化創新創業課程建設的指導性意見》,全力推進以 “育人為本、提高培養質量,問題導向、補齊培養短板,協同推進、匯聚培養合力”為基本原則,以課程為核心、專題講座為輔助、在線課程為補充、第二課堂與實踐為拓展,著力建設平臺類課程、行業類課程、嵌入式專業課程等三類創新創業教育課程體系,集聚校內外、全社會的創新創業教育資源,面向全體學生,分層遞進地開展創新創業教育,促進創新創業教育融入人才培養體系。
學校提出的創新創業教育平臺類課程,主要以“創意啟迪、創新激發”為主要教學目的,激發學生對創新創業的興趣和感性認識。其內容主要涵蓋創智啟蒙、企業家精神、組織與經營管理、金融與財務、商務法律與禮儀等五大模塊;行業類課程,主要立足某一學科或專業發展過程中的創新或突破對相關行業發展帶來的重要影響,根據專業(群)服務面向,將學科的發展史、國際學術前沿、特定行業或領域的創新創業要素等融入專業課程教學,課程內容具有鮮明的行業或學科特色,旨在培養學生的創造性思維,激發創新創業靈感,讓學生對將來可能從事或創業的行業有基本的認識,初步具備發展的能力;嵌入式課程即在專業教育模塊中植入創新創業元素,在改造原有課程的基礎上,直接或間接滲透相關行業、企業的創新創業知識,重點體現專業(群)面向崗位所需和職業資格標準,以培養學生具備符合本專業(群)特有的就業、創新創業基本素質和能力。
據悉,這是該校繼去年出臺《創新創業教育課程體系與學分設置指導性意見》后就細化創新創業課程體系建設又一指導性意見,旨在推進學校“創意啟迪(通識課程)-創新激發(創新課程)-創業培育(創業課程)”的多層次創新創業課程鏈條的構建。