哪些物質(zhì)能在水里溶解?指南針如何使用?怎樣利用太陽(yáng)辨認(rèn)方向?教育部日前印發(fā)通知,要求2017年秋季開(kāi)始執(zhí)行新的小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)科學(xué)課程起始年級(jí)從三年級(jí)調(diào)整為一年級(jí),原則上要按照小學(xué)一、二年級(jí)每周不少于1課時(shí)安排課程,三至六年級(jí)的課時(shí)數(shù)保持不變。此外,還要突出強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
小學(xué)科學(xué)課程為啥要調(diào)整?家長(zhǎng)和老師怎么看?
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各階段有何要求?
以物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔?/p>
1~2年級(jí)要會(huì)觀察并描述水的顏色、狀態(tài)、氣味等特征
3~4年級(jí)要知道冰、水、水蒸氣在形狀和體積等方面的區(qū)別
5~6年級(jí)要列舉日常生活中水的蒸發(fā)和水蒸氣凝結(jié)成水的實(shí)例
家長(zhǎng)聲音
★“一年級(jí)的孩子就有必要開(kāi)始認(rèn)識(shí)大自然。”
★“科學(xué)課就應(yīng)該一年級(jí)起設(shè)立,注重培養(yǎng)孩子的觀察和動(dòng)手能力。”
★“科學(xué)教育就應(yīng)該從娃娃抓起。”
★“幼兒園大班老師就會(huì)通過(guò)一些玩具讓孩子了解磁性,也會(huì)簡(jiǎn)單地介紹動(dòng)植物,已經(jīng)涉及不少自然科學(xué)知識(shí)。低年級(jí)上科學(xué)課也是一種幼小銜接。”
★“如果期末還要考核,對(duì)低年齡段的孩子會(huì)不會(huì)有點(diǎn)困難?”
★“如果孩子不能理解,科學(xué)會(huì)不會(huì)變成背誦?”