為了打印作業家里買了打印機
QQ群布置作業方便快捷,但它的出現也給家長帶來了困擾和煩惱。最明顯的一點就是作業打印。“這個確實有點招家長煩。”張女士是一名小學三年級老師,也是另外一所小學的學生家長,她說經常為孩子打印QQ群里老師布置的作業,多以練習題為主。“最頭痛的是打印試卷,試卷一般是A3 格式,但普通的打印紙多為A4。”
五年級學生家長劉先生告訴記者,老師經常會在QQ 群里上傳一些試題,讓家長打印出來給孩子做。還會布置一些作業,讓學生上交電子稿和紙質版。
令家長煩惱的還在于如何打印。“單位有打印機的,上班期間就隨手打了,沒有打印機的,就得到處找打印店。”高一學生家長馬女士告訴記者,有一次她下班比較晚,到了家才知道當天有需要從QQ 群下載打印的作業,沒辦法她只好大晚上騎著電動車到處去找打印店。
“一般家里都沒有打印機,但為了給孩子打印作業,逼得家長都買了打印機甚至是集掃描、打印、復印功能于一身的一體機,家里都成了一個小型辦公室了。”家長張女士說,雖然打印方便了,但沒有了墨,就得換硒鼓,后期維護也比較麻煩。
“一方面作為家長我有感受,作業打印原本是學校應該做的事情,卻轉嫁給了家長,額外增加了家長的負擔。另一方面作為老師,我不給家長布置需要打印的作業。”張老師說。
不少手工類作業大都由家長包辦
記者采訪中還了解到,除了打印作業外,家長吐槽比較多的還有,不少平時或假期中布置的手工類、社會實踐類作業,大多讓家長包辦了。
三年級學生家長馬女士說,每個假期都會有類似的作業,比如拍視頻、做手抄報、學做菜以及寫讀后感之類,大部分都需要家長協助,甚至是家長完成其中的四分之三,孩子根本無法獨立完成。
另一所學校的學生家長房先生告訴記者,寒假里布置了社會實踐類作業,基本上都是幾個家長聯系好參觀單位,然后孩子們去參觀。“拍照片、寫參觀記錄都是由幾個家長一起完成,孩子們基本沒參與。”
“作業看著是不錯,但二年級的學生哪會呀,基本上是家長做了發給老師。不過還好不是硬性要求。”
學生記作業,也是一項學習能力小辛莊小學的張園園老師認為,QQ 群布置作業的優點很多,尤其是對于低年級學生來說,因為孩子年齡小,手記作業的話,作業項目一多,孩子們就容易丟三落四。QQ群布置作業則能保證完全、準確地把作業呈現給孩子們。