關(guān)鍵詞托管班

興趣加托管更受家長(zhǎng)歡迎

■故事

　　朝陽(yáng)區(qū)的杜女士最近正忙著為孩子尋找適合的寒假托管班，兒子在讀小學(xué)2年級(jí)。令她格外犯愁的是，今年的春節(jié)較早，孩子之前所在晚托機(jī)構(gòu)的老師們大多也準(zhǔn)備回 家過(guò)年，寒假不開(kāi)設(shè)全托班，所以還要給孩子另覓托管班。“每天接孩子放學(xué)都能收到各種托管班的招生廣告，我打算這些天實(shí)地考察對(duì)比一下，再做決定。”

　　隨著寒假的日益臨近，寒假托管班的報(bào)名也日益火爆起來(lái)。記者在豐臺(tái)區(qū)的幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走訪發(fā)現(xiàn)，很多托管班服務(wù)的內(nèi)容不僅包含幫輔導(dǎo)寫作業(yè)、預(yù)習(xí)新學(xué)期功課， 還多了不少特色課，如書法、音樂(lè)、繪畫等。真樸圍棋豐臺(tái)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人劉鑫介紹，他們就針對(duì)學(xué)員推出了圍棋集訓(xùn)托管課程，集訓(xùn)課程每5天一個(gè)周期，寒假共開(kāi) 設(shè)三期，家長(zhǎng)還可以根據(jù)需要選擇全天托管或半天托管。

　　寒假托管班的存在確實(shí)方便了家長(zhǎng)，但市場(chǎng)上的托管班良莠不齊，課程名目繁多，很多家長(zhǎng)在選擇時(shí)也感到糾結(jié)。針對(duì)托管班提前火起來(lái)的現(xiàn)象，業(yè)內(nèi)人士表示，家長(zhǎng) 在為孩子選擇托管班時(shí)切忌盲從，選擇正規(guī)、有豐富經(jīng)驗(yàn)的高品質(zhì)教育機(jī)構(gòu)舉辦的托管班，在選擇托管班前可實(shí)地考察，對(duì)師資、教學(xué)環(huán)境有所了解，此外還應(yīng)就孩 子的托管時(shí)間、具體培訓(xùn)內(nèi)容等相關(guān)問(wèn)題做出明確約定。

■家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)

讓藝術(shù)成為孩子受益終身的素質(zhì)

　　女兒賈若寒從小內(nèi)向，害怕和陌生人交往。于是，從她三歲上幼兒園以后，我開(kāi)始有意識(shí)地給她在外面報(bào)鋼琴、舞蹈、電子琴、武術(shù)、書法和畫畫等課外班，以增強(qiáng)她的自信。

　　沒(méi)想到，這些有意識(shí)的報(bào)班給了我很大的驚喜：兩年的武術(shù)學(xué)習(xí)，提高了女兒的身體素質(zhì)；一年的書法課，練就了女兒硬筆書法的功底；一直持續(xù)的畫畫，提高了女兒的審美……女兒因此變得陽(yáng)光開(kāi)朗，積極上進(jìn)。

　　女兒因藝術(shù)特長(zhǎng)考取了北京綠谷小香玉藝術(shù)學(xué)校，開(kāi)始慢慢有意識(shí)地進(jìn)行選擇，在眾多興趣班中留下了舞蹈、鋼琴和畫畫。七年來(lái)，女兒多次隨學(xué)校到香港、臺(tái)灣和全國(guó)各大電視臺(tái)演出。女兒現(xiàn)在初三，非但沒(méi)有因?qū)W習(xí)藝術(shù)而耽誤文化課，而且文化課在全校，甚至全區(qū)名列前茅。

　　作為孩子的家長(zhǎng)，如果有機(jī)會(huì)有條件，一定要讓孩子多方面積極去嘗試，盡可能地開(kāi)發(fā)多方面的興趣愛(ài)好。最后可選擇一到兩項(xiàng)作為特長(zhǎng)，沒(méi)有特長(zhǎng)也沒(méi)有關(guān)系，那也 是孩子成長(zhǎng)的一部分。報(bào)課外班一定要摒棄功利思想，不是為了讓孩子以后成為一名明星，而應(yīng)該讓藝術(shù)成為一種素質(zhì)教育，讓孩子受益終身。早點(diǎn)廣泛涉獵，最終 選擇一兩項(xiàng)興趣愛(ài)好長(zhǎng)期堅(jiān)持，在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)變得思維靈活，也更自信。

　　——孫素娟

　　（北京綠谷小香玉藝術(shù)學(xué)校初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）

■馬上就訪

勿要過(guò)分為孩子制定假期計(jì)劃

　　儲(chǔ)朝暉（中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員）：寒假對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，主要是用于放松、休息，在假期中，制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠起到一定的積極作用，同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該多與孩子進(jìn)行一些親子活動(dòng)，幫助孩子健康成長(zhǎng)，不能過(guò)分功利地為孩子制訂寒假計(jì)劃，不報(bào)過(guò)多的培訓(xùn)班。

　　如果學(xué)習(xí)計(jì)劃安排超負(fù)荷，孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反、排斥心理。家長(zhǎng)可以多與孩子進(jìn)行一些親子活動(dòng)和交流，出外走走、看電影或是參觀博物館、科技館，讓孩子開(kāi)闊眼 界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有條件的家庭還可以舉家出游，和孩子共享快樂(lè)時(shí)光。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到很多培訓(xùn)班不能解決的問(wèn)題，比如親情、友情和與人交往的能力 等，家長(zhǎng)應(yīng)看到這些比分?jǐn)?shù)更重要的人文素養(yǎng)，并適時(shí)培養(yǎng)。但大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的需求了解得不夠，加上長(zhǎng)期以來(lái)形成的教育觀念，往往過(guò)分注 重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽視了其他方面的培養(yǎng)。事實(shí)上，家庭教育的核心，應(yīng)該是幫助孩子形成健全的人格，而不單純是成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人。