專家解讀

　　廈門教育學(xué)會(huì)會(huì)長、市教育局原副局長許十方

　　兩校交惡核心在于“搶生源”

　　對于廈門一中和雙十中學(xué)之間的常年“掐架”現(xiàn)象，廈門市教育學(xué)會(huì)會(huì)長、市教育局原副局長許十方表示，每年一到中招時(shí)期，市教育局的紀(jì)檢部門都要出動(dòng)，規(guī)范各校的招生行為，但盡管如此，廈門一中和雙十中學(xué)的招生競爭還是持續(xù)惡化。

　　也就是說，市教育局年年介入，但卻年年都管不住。

　　許十方認(rèn)為，這樣的舉動(dòng)不但顯得校方“不大氣”，還會(huì)對學(xué)校的形象造成嚴(yán)重?fù)p害。

　　他說，兩校關(guān)系惡化的核心問題在于“搶生源”，這就說明這兩所中學(xué)其實(shí)對自己的教學(xué)質(zhì)量都沒信心。因?yàn)樗麄兊臐撘庾R(shí)里覺得要有好生源，三年之后才能收獲好結(jié)果，而不是靠自己的實(shí)力教育學(xué)生，并最終讓各層次的生源都取得豐收。他認(rèn)為，由于好生源造就的好成績不是學(xué)校靠真本事成就的功勞。

　　許十方表示，目前廈門的中招政策是學(xué)生先填志愿，再由學(xué)校來錄取。從表面上看，在填報(bào)學(xué)校時(shí)，學(xué)生是有選擇權(quán)的，但中學(xué)迫不及待地在學(xué)生做出選擇之前就開始用宣傳、制造輿論等手段進(jìn)行干預(yù)，這種做法是不妥的。

　　他認(rèn)為，廈門的教育應(yīng)該是讓學(xué)生有足夠的權(quán)利和自由去選擇學(xué)校，而不是營造由學(xué)校來選擇學(xué)生的氛圍。

　　為搶生源“掐架” 傷了和氣傷了教育

　　昨天，看到廈門中學(xué)的隔空喊話時(shí)，導(dǎo)報(bào)記者只覺得，該來的還是來了，因?yàn)檫@幾年來，作為廈門市數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，廈門一中和雙十中學(xué)每到招生階段，競爭矛盾總會(huì)如期變得特別突出。

　　其實(shí)，從最終目標(biāo)來看，這兩所中學(xué)的教學(xué)目的是一致的，即為廈門乃至中國培養(yǎng)最優(yōu)秀的人才。但這兩所本應(yīng)成為兄弟校的中學(xué)，卻為了生源反目成仇，相信這不是學(xué)生、家長所愿意看到的，更不是老師們所愿意看到的。

　　為什么會(huì)有這么大的競爭？原因很簡單，廈門人口就這么多，優(yōu)秀生源就這些，不是我的就是你的，重點(diǎn)是，誰搶到好生源，誰就占優(yōu)勢，誰就更能出成效，出業(yè)績，所以當(dāng)然要爭！

　　因此，在面對優(yōu)秀生源時(shí)，一些學(xué)校就喪失了靜氣和應(yīng)有的矜持。可曾想過，學(xué)校這樣的舉動(dòng)將在學(xué)生心目中重塑怎樣的形象？

　　不可否認(rèn)，學(xué)校這是為生源焦慮所困，實(shí)屬無奈，但此舉勢必不能向社會(huì)傳播良好的成長觀和價(jià)值觀，也可能導(dǎo)致對教育唯分?jǐn)?shù)論的不良導(dǎo)向，長此以往，將損害學(xué)校的形象，也會(huì)辜負(fù)了公眾對廈門教育的信任。要知道，“育人”才是學(xué)校的辦學(xué)根本。

　　換個(gè)角度，從大廈門的范圍看，試想，如果整個(gè)廈門市的優(yōu)勢教育資源能夠得到平衡，學(xué)生和家長不再把他們所認(rèn)為的那僅有的幾所“名校”視為奮斗目標(biāo)，那么，個(gè)別學(xué)校還會(huì)有條件有能力再繼續(xù)搶生源嗎？

　　學(xué)生聲音

　　廈門一中學(xué)生甲：學(xué)校間的事情不關(guān)我們學(xué)生的事，但聽說這件事后，很多同學(xué)還是生氣了，我覺得，就算學(xué)校之間有再大的瓜葛，也不需要這么明目張膽地公開，難道這是為了“搞校際對抗要從娃娃抓起”嗎？

　　雙十中學(xué)學(xué)生乙：一則“嚴(yán)正聲明”讓雙十中學(xué)陷入了眾矢之的，我們口口聲聲喊著的“兄弟校”再也不復(fù)存在，但請大家在發(fā)表“炮轟帖”前，先仔細(xì)想想，既然我們自己都覺得學(xué)校的做法有待商榷，如果我們也參與“對轟”，那么兩校同學(xué)間的關(guān)系肯定也要跟著惡化，同學(xué)們，泄憤前請深思！