­　　電競專業(yè)也要走進(jìn)高校了？

­　　據(jù)中新社5月10日報道，上海體育學(xué)院播音主持專業(yè)將開辦“電子競技解說”專業(yè)方向。在此基礎(chǔ)上，上海體院未來將試點(diǎn)探索中國國內(nèi)第一個“電子競技”專業(yè)。

­　　那么，電競專業(yè)究竟都學(xué)點(diǎn)什么？它會有怎樣的課程設(shè)置呢？

­　　面對種種好奇，澎湃新聞記者采訪了上海體院新聞傳播與外語學(xué)院院長杜友君，杜院長則表示，電競也需要系統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)來規(guī)范引導(dǎo)，不能讓它一直處在野蠻生長的狀態(tài)。

­　　中國電競選手水準(zhǔn)已世界領(lǐng)先。

­　　不培養(yǎng)選手，旨在培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才

­　　“本校有成立電競學(xué)院的考慮，從專業(yè)方向上會包括電競解說、賽事運(yùn)營、電競裁判和電競游戲制作等等，目前最先被提上議事日程的是電競解說這一塊，最早明年就可以啟動，電競解說目前考慮被納入藝術(shù)類的播音主持專業(yè)類別。”杜友君表示。

­　　關(guān)于“電競解說”專業(yè)方向的招生，杜友君也做了較為詳細(xì)的說明，“符合高考報名標(biāo)準(zhǔn)的人群都可以來報考，計(jì)劃中，招生20多人，畢業(yè)將拿到本科文憑。”

­　　“入學(xué)考核上，文化課成績會和藝術(shù)類招生相似，為本二分?jǐn)?shù)線的60%，但在專業(yè)考核上會有其他的要求，比如考生的外語能力、思維反應(yīng)能力、表達(dá)能力以及對電競游戲的熟悉程度……”

­　　按照杜友君的說法，“電競解說”會是“電競專業(yè)”最先試水的一個領(lǐng)域，未來與電競相關(guān)的其他類別有機(jī)會陸續(xù)推出。

­　　那么為什么上海體育學(xué)院會對電競?cè)绱松闲模?/strong>

­　　杜友君表示：“在當(dāng)今社會，電競擁有海量的受眾，影響力極大，年輕人的參與度又極高，既然已經(jīng)高度融入人們的生活中，我們有必要在高等教育中涉及這一領(lǐng)域，而過去電競一直處在野蠻生長的狀態(tài)，并沒有系統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)來規(guī)范引導(dǎo)。”

­　　此外，杜友君坦言電競并不等于單純的打游戲，并不希望看到年輕人都沉溺于游戲中，需要對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓電競的發(fā)展更加健康、更加健全。

­　　“體院開設(shè)電競專業(yè)方向并非為了培養(yǎng)專業(yè)電競選手，而是為電競行業(yè)和電競產(chǎn)業(yè)提供更多專業(yè)人才。”杜友君說。

­　　電子競技選手進(jìn)行賽前練習(xí)。中新社記者韓冰攝

­　　電競已成高校新寵

­　　事實(shí)上，正如杜友君所言，電競已經(jīng)愈發(fā)成為國人生活中極為重要的一部分。

­　　早在2003年，電子競技已經(jīng)由國家體育總局設(shè)立為我國正式開展的第99個體育項(xiàng)目（并在2008年被重新定義為第78號體育運(yùn)動項(xiàng)目）。

­　　去年，教育部職業(yè)教育與成人教育司公布了2016年度的13個增補(bǔ)專業(yè)，“電子競技運(yùn)動與管理”專業(yè)包含在內(nèi)，并于2017年執(zhí)行。

­　　至于電競?cè)敫咝＃鋵?shí)時間更早。

­　　2009年，天津體育學(xué)院就在該校體育文化傳媒系設(shè)立了電子競技方向，主要課程包括：電子競技專業(yè)課程、體育社會學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練管理學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，游戲編程基礎(chǔ)，裁判法與賽事編排、賽事解說、新聞寫作、視頻編輯等。

­　　該專業(yè)一共招了2屆學(xué)生，每一屆招生人數(shù)在15個左右，甚至在2010屆還有2個女生。

­　　而在2016年“電競專業(yè)”被認(rèn)可后，不僅僅是上海體院，國內(nèi)各個高校的電競專業(yè)開始如雨后春筍般出現(xiàn)，就連中國傳媒大學(xué)這樣的211高校也位列其中，傳媒大學(xué)開設(shè)的電競專業(yè)在名稱上并不包含“電競”的字眼，叫作“數(shù)字媒體藝術(shù)·數(shù)字娛樂方向”，招生為20人。

­　　中國選手爐石傳說中歐對抗賽奪冠，獎勵價值五百萬法拉利跑車。

­　　韓語、高數(shù)都得學(xué)

­　　值得一提的是，不要以為“電競專業(yè)”的出現(xiàn)會讓上大學(xué)、拿文憑就此變得簡單。

­　　事實(shí)上，據(jù)《電子競技雜志》報道，未來的“電子競技運(yùn)動與管理”的課程規(guī)劃中，由于電競?cè)n國從業(yè)者多，語言課程方面除了英語還需要學(xué)習(xí)韓語。

­　　此外，電競行業(yè)對數(shù)據(jù)分析能力的要求較高，因此高等數(shù)學(xué)會成為該專業(yè)重點(diǎn)學(xué)科之一。可以預(yù)見，隨著該專業(yè)的成熟，在高校教育中占據(jù)的比重會越來越大，而入學(xué)和畢業(yè)門檻也會水漲船高。

­　　目前，高校扎堆電競專業(yè)某種程度上是大勢所趨，2010年我國電競市場規(guī)模僅為44.1億元，到2015年則達(dá)到269.1億元，6年間增幅達(dá)513.6%。

­　　其中電子競技賽事收入3.1億元，俱樂部、直播平臺電子競技衍生收入20.7億元，電子競技游戲收入245.3億元，分別較2014年增長143%、137%和13%。

­　　據(jù)估計(jì)2017年中國電競產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模將達(dá)到570億元，未來五年（2017-2021）年均復(fù)合增長率約為48.02%，2021年中國電競產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到2734億元。

­　　電競?cè)珖谲娂尤霂熧Y

­　　鑒于電競市場如此大的體量，作為教育中的核心部分，高校教育“掛鉤”電競非但不讓人意外，更是一種剛需，對于提升學(xué)生就業(yè)率、完善電競行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的都不無裨益。

­　　關(guān)于上海體育學(xué)院積極嘗試電競專業(yè)，杜友君也提到了市場的左右。

­　　在今年早些時候上海體院與一些社會團(tuán)體和企業(yè)有過接觸，深感設(shè)立電競方向的必要性，事實(shí)上，在明年推出“電競解說”方向前，今年上海體院將率先設(shè)立相關(guān)培訓(xùn)班。

­　　“形式上是和社會資源聯(lián)辦的培訓(xùn)班，不和文憑掛鉤，我們也希望通過相關(guān)培訓(xùn)進(jìn)一步為開展電競專業(yè)蓄力，比如師資方面，一些電競領(lǐng)域的全國冠軍都會加入進(jìn)來。”