浙大原老教授站立3小時講完最后一課 上課視頻感動無數人
現代教育有個遺憾：
一代人的經驗難留下來
蔣克鑄不愿意“享福”，他樂意和學生待在一塊兒。
雖然浙大機械工程學院經常會派代表來家里慰問，但他心里更覺得“不舒坦”。他說：“我是拿著國務院特殊津貼的，證書上寫著‘對高等教育有特殊貢獻’。難道我退休后就白拿著這份津貼享清福？”所以在1994年退休后，他繼續到竺可楨學院上課。
隨著年紀越來越大，蔣克鑄很著急。他認為現代教育有個遺憾：一代人離開后，實實在在的經驗留不下來，現在的年輕人要重復我們以前走過的彎路。“我們每一個老教授都有一筆巨大的知識財富，應該傳承下去。我也想像孔夫子一樣周游六國，把畢生所學都傳給年輕人。雖然有學生覺得我嚴格，但只要還有一兩個學生愿意聽我的課，我就要一直講下去。”
“教書和寫書相反，寫書要求的是上升到理論，拿個版權。而講課，是要用最少的時間，交出最好的答案。老師要自己先把知識消化好，再把自己的所得毫無保留地教給學生。而且不要總是講定義和理論，要由簡入繁，運用道具，不然學生沒有具體的概念。”
本以為，上課做設計一絲不茍的蔣克鑄，生活中也應該井井有條。不過，讓錢報記者有些意外的是，在他家一面墻上，十分藝術感地掛了些攝影圖片。有一面玻璃櫥柜里，擺的全是工藝作品。
“這些都是我愛人的作品。”蔣克鑄的妻子是一名高級工程師，因為自己全身心都撲在教學中，家務事都是老伴在打理。提起妻子，蔣克鑄臉上還會浮現溫暖而害羞的笑容。他至今還清晰地記得，下班回家一推門，伴隨著飯菜香，就能聽到老伴的調侃：“喲，我家老爺回來啦。”
2008年老伴去世對蔣克鑄的打擊很大，正是在那時，他決定正式離開講臺。“那時對我來說唯一的寬慰就是我教的班畢業了，這也是我教的最后一個班。”
蔣克鑄從桌邊小心翼翼地拿出一幅香港回歸紀念日的工藝剪貼畫，這是二十年前他們夫妻合作的作品。他撫摸著這幅畫，眼神傷感，緩緩說：“她生病時，我總是在工作。但她從不抱怨，常常就著一碗冷水、一個餅就這么對付著吃了。”
他在老伴的墓邊為自己留了一塊空碑，現在已經篆刻好了墓志銘。“‘我造物，故我在；我育人，故我在；我創思，故我在。’這是我給自己寫的墓志銘，這是每一個從事教育的人都應有的價值觀。”
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