一個12歲孩子的母親涉嫌詐騙外逃，警察向學校提出要詢問這個孩子，學校該不該答應？對此，該校長直接回復：學校可以讓班主任、老師配合詢問，但不可以直接詢問學生，他們是未成年人，學校有義務保護未成年人的健康成長！本報記者在微博上發布這一消息后，立即受到很多網友的關注，吸引了3000多條的轉發和評論，近8成網友對校長的做法豎起大拇指，但也有少數人提出質疑。

校長稱鼓勵孩子揭發父母違反人性

　　前天，兩位警察來到本市中心城區某初中學校的門口，原來一位犯罪嫌疑人因生意虧本，涉嫌詐騙后外逃，其兒子是該校預備年級的學生。警方希望找孩子進行詢問，獲得犯罪嫌疑人的最新動向。

　　聽完介紹，該校校長直接回復，“學校可以讓班主任接受詢問，提供所有掌握的信息，但警察不可以在校園內直接詢問學生。班主任每個學年都會進行家訪，和學生的家長溝通較多，也了解每位學生及其家長的居住地址等信息，愿意配合詢問。預備年級的學生還不滿12周歲，是未成年人，不方便直接接受詢問，學校有義務保護未成年人健康成長。 ”

　　隨后，該學生的班主任接待了兩位警官，并提供了自己家訪的地址，復印了家長在學校登記的信息。警官詢問完畢后，校長特意叮囑班主任，不能將警官來學校詢問的事情告知任何學生，要為這位學生保守秘密，最近多關注這位學生的情緒變化。

　　校長直言，對于12歲的未成年人來說，自己的世界觀和價值觀還沒有形成，學校不鼓勵孩子揭發自己的父母、撕裂親情，這是一種違反人性的做法。父母犯錯是大人的事情，和孩子沒有關系。

近8成網友豎大拇指贊賞校長做法

　　記者的這一微博發布后，立即受到很多網友的關注，吸引了3000多條轉發和評論。記者看到，近8成網友對校長的做法表示支持，豎起大拇指。@上海漁夫：好樣的！孩子家里出了這樣的事，已經深受打擊。讓TA在學校被叫出去“接受調查”，萬一被同學知道家庭變故后，今后在學校如何抬起頭？@jtwu2903：有責任的校長，孩子教育置于第一的校長，有理有利有節的校長。@博客網甜夏：這樣的校長才是真正的校長，他愛孩子！@獨立檢察官2011：校長是對的。同時建議偵查人員盡量采用其它偵查手段，不要讓孩子證明母親如何。孟德斯鳩說過：“為保存風紀，反而破壞人性；須知人性卻是風紀之源泉。 ”還是提倡親親相隱，不搞大義滅親。

　　同時，也有部分網友對校長的做法提出質疑，校長此舉是否妨礙執法？@孬孬虎：校長的做法很人性，不知道在法律上是否站不住腳？@首東律師：警官詢問未成年人是可以的，但在學校須老師在場，在家須家長在場。

◎記者手記

校門開多大，誰說了算

　　無獨有偶，日前，記者在某市實驗性示范性幼兒園采訪，園長無奈地說，新學期剛開學，某天下午1點左右，十多位執法人員來到校門口，要求幼兒園開門，對幼兒園的棉被、校服質量進行突擊抽查。園長表示，中午12點至下午2點半，是300多位幼兒的午休時間，無法接受檢查。

　　執法人員則稱不開門可以，把棉被送到校門口接受檢查。園長回復道：幼兒在午休，無法提供多余棉被，第二天，就有媒體報道稱“某幼兒園真牛，拒絕開校門。 ”

　　對執法人員來說，前文中的校長和這位園長都是“牛”校長。作為一位普通的家長，我非常支持這兩位“牛”校長的做法，只有這樣，才能讓校園內的孩子避免不必要的干擾和傷害；只有這么“牛”的校長，才能讓更多的家長放心；只有這么“牛”的校長，才能給孩子留下更多美好的回憶。

　　青少年是一個特殊的群體，為了保護這個群體，國家和本市都分別出臺了《未成年人保護法》和《上海市青少年保護條例》，這體現了對“下一代”成長的關注度。記者認為，學校是一個特殊的場所，校門開不開、校門該開多大，應該由校長說了算。有關執法人員進入校園執法前，不妨提前做好準備，讓法律條款和《未成年人保護法》、《上海市青少年保護條例》進行無縫對接，在更大范圍內保護好“下一代”。

　　校長：學校可以讓班主任接受詢問，提供所有掌握的信息，但警察不可以在校園內直接詢問學生。預備年級的學生還不滿12周歲，是未成年人，不方便直接接受詢問，學校有義務保護未成年人健康成長……孩子揭發自己的父母、撕裂親情，這是一種違反人性的做法。父母犯錯是大人的事情，和孩子沒有關系。

　　律師：該校長的做法沒有錯……如果執法人員身著便衣而不是警服，在老師陪伴下，帶著孩子走出校園，不用嚴肅的口吻‘請你配合’，以聊天的方式進行詢問，可能會獲得更好的效果。

　　心理學家：如果讓身心發展未健全的孩子直接接受執法人員的詢問，從另一個側面獲悉母親犯罪事實，或許會讓孩子的內心遭受更大打擊，甚至可能對自我產生懷疑等。從這個角度來說，學校有義務也有責任減少對孩子的打擊，可以向執法部門提供間接的幫助，盡量不直接沖擊孩子的內心。

◎各方觀點

【家長】

父母犯錯和孩子沒關系

　　滬上某家長俱樂部的負責人雷瓊非常贊同校長的做法，她直言：“作為一位普通的家長，非常支持校長的做法。校長做法遵循了未成年人保護法。父母犯錯誤，和孩子沒有直接關系。有這樣一位一切為孩子著想的校長，不僅會受學生們的喜愛，還贏得更多家長的支持。 ”

　　一位初中生家長姜女士告訴記者，“兒子所在的學校也曾遇到過類似案例，學校同樣拒絕了，家長們也非常支持學校的做法。 ”

【教育界】

為類似事件樹立了好榜樣

　　“該校長的做法很妥當，既配合了執法人員的工作，也在最大能力范圍內保護了未成年人。 ”看到這一消息，新黃浦實驗學校的校長王洪偉校長直言，如果自己所在的學校發生類似事情，自己也會這么做。這么做是將保護學生的權益放在第一位，也這是學校承擔的最大的任務之一。

　　“我非常支持該校長的處理方式。”市教委青少年保護辦公室主任楊永明表示，公安部門在調查、偵查時，可以詢問未成年人，但必須有合適的監護人陪同。對于12歲的孩子來說，第一監護人是父母，母親不知所蹤，可以在父親陪伴下接受詢問；如果一定在學校詢問，需要有老師或者青少年保護辦公室工作人員等臨時監護人的陪同。

　　由于學校不了解具體案情，當公安部門來學校詢問時，學校可以安排學生的臨時監護人班主任替代。公安人員如果通過班主任可以得到需要了解的信息，就可不必再問孩子，這樣可以減少對孩子身心的傷害；如果執法人員需要更深入調查，一定要有班主任陪同，一旦出現不適合言辭，可以隨時提出終止詢問的要求。

　　楊永明直言，家長陷入經濟糾紛，不是孤立的案例，也不是唯一的案件。校長如此處理，為以后類似的事件處理樹立了一個很好的樣板。

【律師】

身著便服聊天詢問會更好

　　市人大代表、上海市公民律師事務所主任金永紅表示，該校長的做法沒有錯。他表示，在刑事偵查的過程中，知道信息的相關人員有義務提供信息。對學校來說，學校有權利、有義務向執法部門提供所掌握的信息。作為執法部門來說，需找犯罪嫌疑人的子女了解信息，一定要注意詢問方式，必須有監護人在場。學生在校期間，老師可以擔任臨時監護人，學校可以讓臨時監護人代替接受詢問。

　　如果執法人員一定要詢問未成年人，可以通過老師轉述，不必要面對面的詢問。市人大代表、上海四維樂馬律師事務所主任厲明對校長的行為也表示支持。兩位警官找未成年人詢問其母親的下落，這些問題可能會涉及孩子母親犯罪的事實，可能對青少年身心造成很大傷害。 “如果執法人員身著便衣而不是警服，在老師陪伴下，帶著孩子走出校園，不用嚴肅的口吻‘請你配合’，以聊天的方式進行詢問，可能會獲得更好的效果。 ”厲明補充道。

　　“從法律角度來說，執法人員有調查、刑偵權，這是法律賦予的權利，每位公民都有配合、作證的義務。不過，比較特殊的是，去學校詢問一個12歲的孩子，面對特定的場合、特定的對象，執法人員要考慮可能對孩子造成的影響或傷害。”市人大代表、上海市聯合律師事務所主任朱洪超律師分析說，校長從孩子的身心健康成長的角度出發，未讓學生和執法人員進行面對面的對話，是正常的做法。不過，從法律角度來說，讓孩子協助偵查、詢問下落，也是可以的。對未成年人的詢問有一定的特殊性，詢問地點、方式方法都需慎重。對于執法人員想了解家長的下落，校長讓班主任出面接受詢問，并提供所知的信息，這個做法是可取的。

【心理學家】

避免孩子內心受直接沖擊

　　復旦大學社會發展與公共政策學院心理學系副主任吳國宏表示，憑個人直覺，校長的做法是妥當的。從執法人員的角度來考慮，母親涉嫌詐騙外逃，可能不與朋友、直系親屬聯系，但可能與孩子聯系。

　　客觀事實是，母親不在家，這對孩子的身心已經造成打擊。對很多孩子來說，母親是一個非常特殊的角色，不僅承擔照料孩子生活的任務，還會給孩子精神上很多支持、依靠和撫慰，這是孩子內心獲得安全感的主要來源。如果讓身心發展未健全的孩子直接接受執法人員的詢問，從另一個側面獲悉母親犯罪事實，或許會讓孩子的內心遭受更大打擊，甚至可能對自我產生懷疑等。從這個角度來說，學校有義務也有責任減少對孩子的打擊，可以向執法部門提供間接的幫助，盡量不直接沖擊孩子的內心。

　　“對校長來說，保護學生的權益是第一位的。學校讓班主任接受詢問，如果需深入調查，仍可以讓班主任替代向孩子了解相關信息。 ”華師大心理咨詢中心咨詢師陳默直言，從心理學角度來說，班主任是孩子每日陪伴的成人，部分孩子會將自己對母親的情感遷移到班主任身上。在很多未成年人的印象中，警官就是抓壞人的，如果警官直接詢問，孩子可能因害怕、驚恐而不說真話，還可能導致孩子一段時間內不能安心學習。如果通過班主任側面去了解，比較容易獲得真實信息，也不會對孩子的身心造成太大的影響。