在黃埔區姬堂小學的操場上，外表帥氣的六年級男生家煊很焦急地追問著文靜秀氣的女同學晗冰，“為什么要分手啊？是不是因為討厭我啊，如果我做錯了什么，你告訴我，我會改的。”這個場景，是該小學心理輔導老師根據真實個案改編的早戀題材話劇的一幕。

　　姬堂小學的校長劉玲萍表示，以前一般要到六年級的孩子才會遇到青春期的困惑，但是現在卻提前到了四年級。小學生傳字條求交往、異性手拉手，甚至在街頭摟抱、親吻的現象讓不少家長和老師焦急。青少年心理專家就表示，不要輕易給孩子們正常的青春期反應扣上“早戀”的帽子。

無奈之家長

“男孩向我女兒發起攻勢了”

　　天河區駿景花園的張女士去年就在上小學五年級的女兒小妮(化名)書包里發現了幾張作業本撕下的紙片，有些紙片上畫著心形的圖案，圖案里寫著英文單詞love(愛)，有的則是類似“小妮，我愛你，讓我們在一起好嗎？”的話語。張女士仔細追問，才知道開學以后有五六個同班或不同班的男孩子向女兒發起了“愛情攻勢”，小妮還說“這算什么啊？班上有位女同學都有10多位追求者呢！”讓張女士夫婦哭笑不得。

無奈之老師

孩子覺得“早戀”也要競爭

　　姬堂小學的劉老師說，曾經出現過幾個畢業班男生同時競爭著追求一個女生的個案，由于女生選擇了其中一名男生，落選的“失敗男生”們情緒非常低落，“其中一個男生就在我的班上，本來成績很好，‘失戀’后一蹶不振，成績大幅度下滑，甚至出現考試不寫試卷的情況。”劉老師說當時她非常擔心孩子，幸好后來經過多次的情緒疏導和談心，孩子才終于重新振作起來。

　　“真是沒辦法，才小學就有孩子會因為沒有女朋友，或者沒有男生追求而感到沒面子了，于是都開始要比，要競爭，要行動。”海珠區某小學五年級的數學老師邱小姐說。

無奈之網友

孩子竟在網上求交往

　　去年10月份，網絡上一個名為“小學生早戀吧”的百度貼吧曾經一夜聲名鵲起，引來大批網友前往圍觀蓋樓，然后感慨“現在的孩子是怎么了”，雖然該貼吧當時很快就被百度關閉了，但是記者昨日發現仍然有個“學生早戀吧”的存在，里面依舊時不時會冒出10到13歲的孩子發帖求交往，曬照片，曬男女朋友數量等。

　　“12歲，我跟我以前的男朋友分了，求交往。”一名小女孩在“學生早戀吧”里貼出了“征友啟事”，并附有QQ號碼和清晰萌照片，于是迅速引來很多跟帖。記者看到，該貼吧里每一頁都有近十個小學生貼照片明確表明“求交往”，照片上看雖然年紀小，但不乏美瞳、假睫毛、燙發的形象。

街坊大辯論

正方

這就是早戀，我家孩子絕對要禁止！

　　“我是絕對不允許孩子出現這樣的情況的！”春江花園鐘女士的女兒才上小學三年級，但已經開始非常警惕了。她認為孩子就該把注意力放到學習上，少惹雜七雜八的事情。

　　在采訪時，不少家長都對“早戀”現象很緊張，同時也掀起一股“懷舊潮”。“想想我們那一代，小學還在跟同桌男生互爭三八線劃分問題呢，什么戀愛、什么情書完全沒概念！現在的孩子都在想什么？”

反方

別什么都“上綱上線”

　　“最討厭上綱上線了，怎么就早戀了？孩子們不過就是青春期的正常困惑而已。”網友“風野”認為孩子正是需要正確引導和溝通的時候，千萬不能橫加指責，甚至暴力打罵，否則效果會適得其反。黃埔區怡園小學的家長張女士是開明的家長，她說對于青春期的話題，應該以疏導溝通為主，要讓孩子自己明白這時候的感覺其實并不是成熟的愛情。

　　姬堂小學舉辦的青蘋果游園會上，不少五六年級的孩子告訴記者，他們也很高興通過各種生動活潑的形式了解青春期健康知識，“我不喜歡只是跟我們說不要這樣，不要那樣”，一位男生表示。記者發現姬堂小學游園會的“蘋果園”里豎著一排排的卡通蘋果樹前，同學們分成多個小組，為自己心中的“性問題”找答案，并大聲朗讀出來，蘋果樹根據內容劃分為不同區域，除了普通的青春期身心特點外，艾滋病、梅毒等多種與性健康相關的疾病介紹也包含在內。

專家：

“早戀”情有可原家長應先擺正心態

　　針對孩子的各種青春期行為，廣州品榕心理咨詢中心資深青少年輔導心理師羅蕓認為，“首先不要亂扣早戀的帽子”，青春期孩子們剛剛萌芽的這種異性意識用“欣賞”這個詞匯來表達相對會比較合適，并不是真正的戀愛。羅蕓長期在廣州市的一些中小學、社區、少年宮進行心理健康輔導工作，開展各種講座和家長課堂，接觸和積累了相當多的青少年青春期個案，她認為家長應該首先擺正心態，以溝通替代指責的做法去面對孩子青春期行為，只要有了家長的配合和疏導，基本都能取得良好的效果。

豐富的物質和資訊促早熟

　　羅蕓認為在生理上，孩子們青春期的提前與現在生活水平的提高有關，讓如今的孩子普遍成熟得早，女生有的甚至在小學四五年級就有了月經初潮，男生的第一次遺精現象也相對提前，都比10多年前的孩子要早一兩年，這個時候孩子們開始對異性的不同產生好奇，所以想去了解和接觸，這是成長過程中的正常現象。

　　另一方面，現在獲得資訊的渠道也實在變得太多了，比如網絡、影視劇比比皆是談情說愛等內容，孩子模仿性很強，所以這些內容也成了催化劑。她還特別提到了一種更多深刻的原因，對于一些家庭存在問題的孩子來說，所謂“早戀”尋找另一半，其實更多的是尋求家庭的溫暖和傾訴，所以父母作為家長的角色一定要給孩子正面的支持和引導。

　　“孩子們其實更多的只是欣賞對方某一個特點，或者某一方面的優勢，并沒有那么復雜的情感因素。”羅蕓說不少個案中，很可能就是喜歡一個男生打籃球時候的姿勢很帥，或者很喜歡一個女生的成績非常好，了解里面的原因很重要，能幫助孩子正確對待彼此的關系，讓孩子知道欣賞一個人的優點是很正常的，很多人都一樣欣賞。編輯： 曉航 　□本版撰文 記者 鐘俊峰 　本版攝影 記者 葉偉報