寒假怎么過(guò)？家長(zhǎng)和學(xué)生常常有“矛盾”的想法，心理老師建議，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的選擇，遵循孩子的性格特點(diǎn)，勞逸結(jié)合，和孩子一起分享輕松、愉悅的假期。

家長(zhǎng)
把孩子的學(xué)習(xí)“檔期”排滿

　　“快放假了，每天都能收到一大堆培訓(xùn)類(lèi)的宣傳單！”孩子就讀小學(xué)四年級(jí)的家長(zhǎng)黃女士表示，女兒寒假“檔期”排得非常滿，家里任何事都將以女兒“檔期”為主。她表示，除了過(guò)年的時(shí)候讓女兒多玩玩，其他時(shí)間除了學(xué)習(xí)，就是讓她好好學(xué)鋼琴、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、棋藝，她希望孩子“琴棋書(shū)畫(huà)”樣樣精通。

　　孩子就讀初二的家長(zhǎng)楊女士為孩子的成績(jī)不佳而發(fā)愁。“馬上就要升初三了，不能因?yàn)楹俣兴潘伞！睏钆吭缭鐬楹⒆舆x好了補(bǔ)習(xí)老師，打算在寒假預(yù)習(xí)下學(xué)期的新課程。

　　而王女士的看法跟她們不一樣。她認(rèn)為：“孩子平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了，該利用寒假讓他好好休息一下。”王女士的孩子小貝平時(shí)比較內(nèi)向，王女士想利用春節(jié)這個(gè)時(shí)機(jī)，帶孩子多走親訪友，提高孩子的人際交往能力。

學(xué)生
微博上曬出“寒假愿望”

　　“我想好好過(guò)年，痛痛快快地玩。我不喜歡父母的安排，因?yàn)樗麄兊陌才挪荒茏屛铱鞓?lè)。”四年級(jí)學(xué)生小霞說(shuō)出了自己的心聲。

　　“我的媽媽對(duì)我寒假是這樣安排的：考試如果沒(méi)有考好，就不能快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)寒假，如果考好了，才可以玩。我的爸爸是這樣安排的：上午休息，下午學(xué)習(xí)。我比較喜歡爸爸的安排，媽媽的安排給我的壓力太大。”初一學(xué)生小陽(yáng)說(shuō)。

　　“寒假三個(gè)愿望：勞逸結(jié)合狂吃不胖；朋友家人久留不走；讓壓歲錢(qián)砸得更猛烈些吧！”網(wǎng)友Ander在微博上的“寒假愿望”引得網(wǎng)友紛紛跟帖。

　　記者了解到，許多學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的安排不太滿意，不過(guò)他們并不打算瘋玩一個(gè)寒假，他們理想的度假方式大多是勞逸結(jié)合，盡量把學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的關(guān)系處理好。

老師
遵循孩子的性格特點(diǎn)，增強(qiáng)親子交流

　　該如何把寒假過(guò)得更有意義一些？泉州臺(tái)商投資區(qū)惠南中學(xué)心理教師陳老師說(shuō)，有些學(xué)生喜歡旅游，有些熱衷聚會(huì)，有些喜歡待在家里，每個(gè)學(xué)生的性格愛(ài)好不同，建議家長(zhǎng)遵循孩子的性格特點(diǎn)，讓孩子趁寒假多休息、放松，并增強(qiáng)親子交流。

　　家長(zhǎng)在假期中既要注意引導(dǎo)孩子的“玩”，又要注意引導(dǎo)孩子的“學(xué)”。可以給孩子制定一份科學(xué)的作息時(shí)間表，體現(xiàn)勞、逸、玩、學(xué)的合理安排，讓孩子玩中有學(xué)、學(xué)中有玩。家長(zhǎng)可以跟孩子聊聊各科的學(xué)習(xí)情況并讓孩子自己做個(gè)小結(jié)，還要借機(jī)了解孩子參加集體活動(dòng)情況，交友情況，但不能強(qiáng)迫孩子“交代問(wèn)題”。家長(zhǎng)全面了解情況后，要同孩子分析哪些方面進(jìn)步了，哪些地方做得不夠，使他明確今后努力的方向。

　　孩子們都有自己的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)孩子的興趣，并指導(dǎo)其選定一兩件力所能及的事情，投入精力和物力，保障過(guò)程的合理與結(jié)果的圓滿，給孩子留下美好的記憶和奮進(jìn)的動(dòng)力。家長(zhǎng)也可以同孩子商量好要做的事情，比如看一些有意義的書(shū)籍，參加征文比賽，或與同學(xué)一起參加冬令營(yíng)等等。有的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，也可利用假期適當(dāng)補(bǔ)習(xí)。但是，絕不能讓孩子太緊張?zhí)珓诶邸?/P>

　　在這短暫的假期生活里，家長(zhǎng)可以多注意培養(yǎng)孩子的自理能力，可以讓孩子嘗試獨(dú)立做點(diǎn)事情，養(yǎng)成他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。也可以讓孩子多運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓尤穗H交往，城市的孩子，可以帶到農(nóng)村住上一段時(shí)間，喂喂牛羊、看看莊稼，如果能夠結(jié)識(shí)一兩個(gè)農(nóng)村小伙伴更好；經(jīng)濟(jì)條件允許的家庭，可以帶孩子出去旅游，增加見(jiàn)識(shí)。