“學渣”座位圖是真的嗎 家長擔心孩子坐最后面愁長太高
腦洞大開：全班分成多個小組每個“圈”定期輪換
目前，還有的老師直接“放大招”，在班里取消了行和列，也就沒有了“最后一排”。根據教學的需求，老師把學生編成小組，每個小組的多名學生圍坐成一個小圈，在教室里，前后錯落擺放成一個個的小圈組合，每次輪換時，整個“圈”一起調整。因為不再是規則排列，所以，老師在擺放“圈”的位置時，盡量讓每個學生都能插空看到黑板。“這樣安排座位，相對來說會解決了前后排的問題，也符合我們學校的教學模式，目前看，家長很少有提意見的。”一位老師說。
記者采訪中發現，對于座位的糾結主要集中在小學低年級，到了五六年級的家長中，這樣的問題就不再算事兒。而到了初中高中階段，因為孩子有了自己的想法，一學期下來，家長不開家長會可能都不知道自己家孩子到底坐哪里。“對于座位的糾結其實更多的是來自于家長的焦慮，首先，現在解決了大班額問題，一個班里就40幾個孩子，‘最后一排’也不過是第五六排，不存在老師關注不到的問題;其次，老師上課會有針對性地提問，也會走下講臺，孩子即使想在后排搞點小動作，老師也能及時發現。”濟南市東方雙語實驗學校清華園校區劉老師說，家長要對老師放心，如有特殊情況跟老師及時溝通，但是單純覺得坐在最后一排就“受冷落”是想多了。
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