28年來,葉艷和北京市石景山區實驗小學,守望著精神世界的煌煌燈塔,“高起點、高品位、高質量,高效益”,使它在較短的時間內迅速成長,成為石景山區的窗口示范學校。
北京市石景山區實驗小學校長葉艷告訴記者,正如每所學校都有自己鮮明的文化與品質,每個學生也都有自己的天性和稟賦,“揚長教育”便是實驗小學一張獨一無二的名片。
北京市石景山區實驗小學校長葉艷
據悉,北京市石景山區實驗小學于1988年建校,至今已有28年的歷史。實驗小學多年來秉持“在繼承發展的基礎上,尊重個體,張揚個性,追求卓越”的教育信念,以“揚長教育”為辦學理念,以“培養自信、求索、創新品質的英才少年”為育人目標,以“實驗樂土,自信家園”為辦學目標,努力建構起“揚學校管理之長、揚教師專業之長、揚學生個性之長、揚家長協作之長”四揚長的學校文化,形成了敢于實踐、不懈探索的“實驗精神”,打造了“揚長教育”特色品牌。
走進實驗小學“揚長教育生態園”中,“悅納、智慧、揚長”的課程體系,為培養“自學知長,展示育長,實踐用長”的揚長少年奠定了深厚的文化底蘊。學校構建了契合培養目標的“四色課程”,形成“綠色—閱讀與交流、藍色—探索與創新、紫色—藝術與審美、橙色—健康與修養”四色課程門類。形成國家、地方、校本一體化的課程體系,實現學科間的特色融合。綠色生態的課程,發揮學生生命自然的力量,師生共同在課堂中感受生命的涌動和成長,享受創造的喜悅與滿足。
作為學校的領頭人,葉校長有著自己明確的目標,那就是:讓每個孩子都能享受到個性化的教育,讓學生在學習知識后能找到施展個人才能的平臺,精彩綻放。為此,學校為每個孩子搭設張揚個性的“示長”舞臺,努力發掘每一位學生的潛能。“八大校園節日文化”,讓學生在豐富的“節日”大餐中放飛夢想。“快樂讀書節”,沐浴書香墨韻,徜徉國學講堂,提升語言實踐素養;“Super英語節”,開拓國際視野,暢游異域文化,提高英語實踐能力;“創新科技節”遨游科學世界,樂享創意無限,培養創新實踐能力;學校還開設了學科拓展類、藝術發展類、科技創想類、體育健身類等四大類二十多門校本課程,學生可以跨年級自主選擇。多彩繽紛的課程文化,在每個孩子的生命里點染了智慧的底色,讓每一個孩子都能在展示中綻放靈性,激發智慧,在參與中收獲精彩。