­　　在《中國(guó)研修生在日境況牛馬不如，家里父母知道了該有多心疼》文中報(bào)道一些中國(guó)研修生在日承受高壓、超長(zhǎng)時(shí)間低薪工作乃至被日本雇主性騷擾后，有人難以置信：“日本怎有這種奴隸制？”有人問：“我們難道不管么？”還有在日留學(xué)(課程)生說，親友向他轉(zhuǎn)發(fā)此文，要他“趕緊回家，別在日本遭罪了”，令他哭笑不得，希望我們說清研究生和研修生的區(qū)別。

­　　就這些問題，記者聯(lián)系了中國(guó)駐日大使館和熟悉研修生事務(wù)人士，請(qǐng)看他們的解答：

­　　研修生 研究生 傻傻分不清楚？

­　　“研修生”與“研究生”一字之差，卻是完全不同的身份。研究生是留學(xué)人員，申請(qǐng)留學(xué)簽證。日語沒有“研究生”一詞。研究生在日語中稱為“大學(xué)院生”。

­　　“研修生”則是日語漢字詞。現(xiàn)在研修生有一年在留資格，之后可以申請(qǐng)技能實(shí)習(xí)生在日本兩年，一共可以在日本三年。技能實(shí)習(xí)生回國(guó)后還可以再次申請(qǐng)當(dāng)技能實(shí)習(xí)生赴日。看“技能實(shí)習(xí)生”的稱呼就好理解了，邊學(xué)習(xí)技術(shù)邊勞動(dòng)，重點(diǎn)在干活。在日華人一般將研修生和技能實(shí)習(xí)生統(tǒng)稱為研修生。

­　　據(jù)日本法務(wù)省統(tǒng)計(jì)，2016年在日本的中國(guó)研修生約有8.5萬人，主要分布在東京都、廣島縣、愛知縣、岐阜縣、三重縣、千葉縣等地。

­　　扭曲的制度

­　　日本政府說，外國(guó)人技能實(shí)習(xí)生制度有助于發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是日本通過技術(shù)轉(zhuǎn)移為國(guó)際社會(huì)作貢獻(xiàn)。

­　　不可否認(rèn)，日本早期接收研修生“干中學(xué)”有助于發(fā)展中國(guó)家學(xué)習(xí)技術(shù)，但隨著日本日益老齡化而缺乏勞動(dòng)力，日本的外國(guó)人技能實(shí)習(xí)生制度逐步變味。

­　　根據(jù)這一制度，要想去日本當(dāng)研修生，需要有派遣方和接收方。早期的派遣方是研修生所在國(guó)政府、日本獨(dú)資或合資公司；接收方是日本政府或派遣方的日本母公司。研修生通常待遇較好，學(xué)有所得。

­　　但現(xiàn)在的派遣方和接收方范圍均已擴(kuò)大。派遣方包括私營(yíng)企業(yè)，接收方包括日本農(nóng)戶、水產(chǎn)加工企業(yè)和建筑公司等。研修生并不能直接與接收方簽合同，有時(shí)要通過中日兩國(guó)中介才能與接收方聯(lián)系上。

­　　復(fù)雜的合同關(guān)系：研修生←簽合同→派遣方(中方中介)←簽合同→日方中介←簽合同→接收方

­　　一些派遣方堪稱“黑中介”。他們忽悠說，去日本當(dāng)研修生可以掙大錢且生活優(yōu)越，以獲得研修生的高額押金和手續(xù)費(fèi)。

­　　一些日本接收方屬于簡(jiǎn)單勞動(dòng)性質(zhì)行業(yè)，利益微薄且急缺人手。他們?yōu)榻邮昭行奚涣烁哳~手續(xù)費(fèi)和住宿費(fèi)等費(fèi)用，希望最大限度盈利，就把研修生當(dāng)成廉價(jià)勞動(dòng)力，逼他們拼命工作。研修生在這些行業(yè)是低端勞動(dòng)者，長(zhǎng)期干簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，根本學(xué)不到什么技術(shù)。

­　　熟悉內(nèi)情者說，日本簡(jiǎn)單勞動(dòng)行業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)時(shí)長(zhǎng)在我國(guó)是難以想象的。而一些日本人的工作作風(fēng)，對(duì)于其他國(guó)家的人來說是很難忍受的。