閩南網(wǎng)8月27日訊（閩南網(wǎng)記者 陳玉玲 文/圖）“一晃18年過去了，馬花，你應(yīng)該已經(jīng)為人妻為人母了，你如今過得還好嗎？遠(yuǎn)方的哥哥我很是掛念……”每每說起在寧夏采訪的經(jīng)歷，晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)記者張惠陽總是很感慨，他的心里一直牽掛著18年前在同心縣幫扶過的學(xué)生。這名學(xué)生叫“馬花”，曾就讀于同心縣窯山中學(xué)。失去聯(lián)系多年，張惠陽很想找到她、見見她、再了解她的近況。

　　早在“援建之光 閩寧24年”采訪團(tuán)從泉州出發(fā)前，張惠陽就寫了一篇《尋找馬花丨請(qǐng)寧夏的朋友幫轉(zhuǎn)一下》的微信推文，講述他和馬花的淵源。這篇文章刊發(fā)后被寧夏的很多人爭(zhēng)先轉(zhuǎn)發(fā)，馬花很快就被找到了。24日，借著采訪團(tuán)來到寧夏同心縣的機(jī)會(huì)，張惠陽和馬花終于見上了一面。

18年前的馬花（張惠陽供圖）

18年前，張惠陽在寧夏采訪（張惠陽供圖）

18年前因一封求助信結(jié)緣

　　1996年，閩寧協(xié)作拉開大幕。2000年開始，一批批泉州老師接力前往寧夏支教。2002年4月，正在《海峽都市報(bào)》供職的張惠陽從遙遠(yuǎn)的泉州來到了寧夏同心縣，工作任務(wù)是采訪泉州第三批援寧支教隊(duì)的老師們。在窯山中學(xué)，張惠陽從泉州支教老師陳志平的宿舍里讀到了學(xué)生馬花的一封求助信。

　　當(dāng)年馬花只有16歲，原本應(yīng)在學(xué)校讀初三，因家庭經(jīng)濟(jì)條件太差輟學(xué)了。原來，馬花的媽媽遭遇了嚴(yán)重車禍，被送到銀川醫(yī)治。父親工資微薄，哥哥剛從中專學(xué)校畢業(yè)還沒有收入，家里欠了很多債，實(shí)在是拿不出錢來供馬花繼續(xù)讀書。

　　讀完馬花的信，張惠陽深受感動(dòng)，決定承擔(dān)馬花在校期間的所有學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。隨后，他和幾位支教的老師一起來到了馬花家。馬花住在同心縣窯山鄉(xiāng)馬莊村，得知自己還有上學(xué)的機(jī)會(huì)，馬花激動(dòng)得落淚，直言自己想要讀書，要走出大山。

　　“在看到馬花的那一刻，我忽然覺得馬花就像我的妹妹。”張惠陽說，當(dāng)時(shí)就想幫助馬花，讓她有機(jī)會(huì)重返校園，完成讀書的心愿。兩個(gè)月后，他重返寧夏，還特意到窯山中學(xué)去看望馬花。雖然輟學(xué)落下進(jìn)度、基礎(chǔ)薄弱，但馬花讀書很努力，想要追趕上同學(xué)們的水平。

　　從寧夏回來，張惠陽和馬花還經(jīng)常保持著書信聯(lián)系。隨著時(shí)間推移和工作崗位調(diào)動(dòng)，張惠陽就再也沒收到過馬花的信件，兩人也逐漸失去了聯(lián)系。幾經(jīng)打聽，張惠陽才知道馬花生活的寧夏西海固地區(qū)發(fā)生了翻天覆地般的變化，人們紛紛走出大山，生態(tài)移民到了其他的地方，馬花也杳無音訊。

多年后重聚，張惠陽（左）、馬花（中）和康平回憶往事

18年后 因一篇推文再聚首

　　為了找到馬花，張惠陽特意寫了一條推文，在朋友圈引起不小的反響。一些身在寧夏同心縣的網(wǎng)友積極跟他聯(lián)系，其中有一位名叫康平的小伙子找到了張惠陽，他是馬花的初中同學(xué)，不僅問到了馬花現(xiàn)在的住址，還熱心地幫忙張羅兩人見面的事宜。

　　24日，在康平的帶領(lǐng)下，張惠陽抵達(dá)位于同心縣丁塘鎮(zhèn)灣段頭村，馬花和丈夫、孩子就住在這里。

　　得知張惠陽要來，馬花早早在家門口等候，還做了一桌自己的拿手家常菜，招待從2000多公里外來的“哥哥”。雖然多年未見，張惠陽一眼就認(rèn)出了馬花。

　　“以前明明是個(gè)孩子，現(xiàn)在比以前清瘦了許多”。

　　“我記得你的樣子，你好像都沒變，跟18年前一樣”。

　　兩人一見面就熱聊起來。在馬花家中，張惠陽還看望了當(dāng)年遭受車禍的馬花媽媽。現(xiàn)年60歲的馬花媽媽依然行動(dòng)不便，只能躺在床上，但身體情況已經(jīng)比之前好了很多。

　　時(shí)隔18年，馬花已是兩個(gè)孩子的媽媽了。她說，當(dāng)年在張惠陽的幫助下，她重新回到校園，但因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)也比較弱，最后沒考上高中，感覺很失望也很遺憾，加上媽媽因?yàn)槭中g(shù)失敗需要人照顧，她也就放棄了學(xué)業(yè)。2004年，馬花結(jié)婚后跟老公一起打拼，夫妻倆賺到了一點(diǎn)錢，蓋了新房子，一家人其樂融融。去年，馬花買了一輛小吃車，每天到縣城附近做生意。為了彌補(bǔ)心中缺憾，她經(jīng)常囑咐孩子們要好好讀書，幫媽媽圓大學(xué)夢(mèng)。

　　“平時(shí)家里事情多，沒什么時(shí)間看手機(jī)，老師和同學(xué)給我轉(zhuǎn)發(fā)了微信文章來，說當(dāng)年幫助過我的哥哥在找我，我都不敢相信，覺得不太可能。”馬花告訴閩南網(wǎng)記者，雖然很久沒見，但她對(duì)張惠陽印象非常深刻，這是在困難時(shí)幫助過自己的人。她說，結(jié)婚后家庭經(jīng)濟(jì)困難，想聯(lián)系張惠陽也沒有條件，再后來才慢慢有了固話有了手機(jī)，也不懂如何聯(lián)系他。知道張惠陽要來，她心情非常激動(dòng)，當(dāng)天就放棄擺攤，一直在家等著。

　　大家聚在一起回憶往事，共同聊起了當(dāng)年在窯山中學(xué)支教的福建老師。“當(dāng)時(shí)的支教老師都很拼，水平也很高，特別是泉州支教老師陳志平，不僅教化學(xué)，還要客串語文老師。”康平說，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很喜歡陳志平老師，他跟學(xué)生們的關(guān)系特別好，經(jīng)常帶著同學(xué)去串門。當(dāng)年他要離開的時(shí)候，大家都哭得很厲害，舍不得他回福建。

　　臨走之前，張惠陽鼓勵(lì)馬花的孩子好好讀書，爭(zhēng)取考上福建的大學(xué)，歡迎他們一家人都來泉州玩。

張惠陽（左）詢問康平近況

不僅僅是個(gè)體 想幫助更多“馬花”

　　“見到馬花后，我了卻了一樁心事。”張惠陽說，馬花的生活比想象中的好，她的身上有股“勁”，相信她的生活肯定能越來越好。

　　除了馬花，張惠陽還在文章中提到了其他貧困學(xué)生：整天喝著冷水啃饃饃、只在書里見過魚的李志福；“常常感到餓，為吃飯的事發(fā)愁”的丁小芳；每次回家都搶著下地干活、一心只想讓父母下半輩子過上好日子的荊曉惠；大冷天喝著冷水、希望長(zhǎng)大后能給學(xué)校建個(gè)鍋爐、讓同學(xué)們都能喝上熱水的張小平；哭喊著“我不想放羊，我要讀書”的金成……這些名字的背后，是一段段感人的幫扶故事。

　　當(dāng)年，因?yàn)轳R花的遭遇，張惠陽的視線從福建泉州的支教老師，轉(zhuǎn)向了寧夏的貧困學(xué)生。在采訪過程中，他一遍遍地追問自己能為這些孩子做點(diǎn)什么。后來，他和泉州第三批援寧支教隊(duì)的19位老師一道，在報(bào)紙上發(fā)起了“一對(duì)一”助學(xué)行動(dòng)，發(fā)動(dòng)福建讀者，每人捐款300元，資助一個(gè)寧夏貧困孩子上學(xué)。

　　“愛心助學(xué)”倡議書發(fā)出后，200名寧夏貧困學(xué)生很快就被認(rèn)捐一空。短短一周內(nèi)，他們就募捐到了助學(xué)款近8萬元。有家體育用品公司還給孩子們送來了3000雙運(yùn)動(dòng)鞋，以及一批運(yùn)動(dòng)服裝和體育用品。

　　“沒有馬花的那封信，我就不知道有那么多困難的孩子需要幫助。”張惠陽說，作為一名記者，希望能發(fā)揮媒體的力量，喚起社會(huì)的關(guān)注，讓更多的“馬花們”在獲得經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí)，也得到鼓舞，實(shí)現(xiàn)人生理想，成長(zhǎng)為建設(shè)大西北的主力軍。