閩南網(wǎng)11月1日訊（通訊員 蔡國(guó)清閩南網(wǎng)記者 陳玉玲）近日，福建省教育廳公布推薦參評(píng)2022年全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)名單，泉州師院第二附屬小學(xué)成果項(xiàng)目《閩南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“533”傳承模式15年探索與實(shí)踐》和豐澤區(qū)泉秀實(shí)驗(yàn)小學(xué)《從百草園到“三味”書屋——中醫(yī)藥文化特色課程1345模式的構(gòu)建和實(shí)施》榜上有名。這兩個(gè)項(xiàng)目曾分別榮獲2020年福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)和2022年福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

　　據(jù)介紹，福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)每?jī)赡暝u(píng)選一次，代表著福建省當(dāng)前基礎(chǔ)教育教學(xué)創(chuàng)新探索的最高水平，是全省教育教學(xué)領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是反映學(xué)校教育教學(xué)水平的重要標(biāo)志。豐澤區(qū)連續(xù)兩屆獲得優(yōu)異成績(jī)，還有豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)《小學(xué)多學(xué)科滲透兒童哲學(xué)的教育實(shí)踐》、豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)《美潤(rùn)童心——“五美”育人體系的實(shí)踐與創(chuàng)新》、泉州九中《泉州九中5C智慧校園應(yīng)用模式的探索與實(shí)踐》等多個(gè)成果項(xiàng)目獲得省級(jí)表彰。

　　經(jīng)過(guò)15年的不懈探索，泉州師院第二附屬小學(xué)形成了科學(xué)的閩南文化傳承體系，全方位、多角度促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展、學(xué)生全面成長(zhǎng)、教師隊(duì)伍提升，獲得專家們的一致贊譽(yù)。泉秀實(shí)驗(yàn)小學(xué)把中醫(yī)藥文化進(jìn)校園和學(xué)校特色課程的構(gòu)建巧妙融合，具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性，學(xué)校成功入選首批“全省中醫(yī)藥文化教育試點(diǎn)學(xué)校”，中醫(yī)藥文化特色課程名列福建省中小學(xué)勞動(dòng)教育典型案例榜首，在合作、共享、共贏中輻射和帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展，取得顯著的成效。

　　近年來(lái)，豐澤區(qū)高度重視教育科研工作，積極發(fā)揮全省首批教科研基地的平臺(tái)作用，組建一支兼職教研員隊(duì)伍，堅(jiān)持“教學(xué)即研究，問(wèn)題即課題，成果即成長(zhǎng)”理念，引領(lǐng)各學(xué)校“質(zhì)量立校、科研興校、特色亮校”，以課題研究為載體，立足實(shí)際不斷進(jìn)行教學(xué)改革、教科研追問(wèn)，不懈追求科研與特色發(fā)展融合的體現(xiàn)，教學(xué)改革讓學(xué)校充滿生氣，科研興校讓教育日常充滿科學(xué)趣味，有力促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，走出一條以教科研為突破口促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)提高教育教學(xué)質(zhì)量的成功之路。