閩南網(wǎng)11月4日訊 11月1日，百年老校泉州培元中學(xué)舉行建校110周年校慶活動(dòng)。當(dāng)日下午，“普通高中特色辦學(xué)”主題學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在該校舉行，外交部原副部長(zhǎng)吉佩定、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)郭永福、中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng)姚煒及新浪網(wǎng)創(chuàng)始人王志東等四位不同領(lǐng)域的專家與會(huì)暢談了他們對(duì)于國(guó)際形勢(shì)熱點(diǎn)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)和普通高中特色辦學(xué)等問(wèn)題的看法和思考。

　　本次活動(dòng)由中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中專業(yè)委員會(huì)、泉州市教育局主辦。當(dāng)天，泉州市各中學(xué)校長(zhǎng)和老師們共聚一堂，聆聽(tīng)四位名家為泉州教育支招。

　　拔尖人才

　　是冒出來(lái)的

　　生在永春、長(zhǎng)在安溪的郭永福是地地道道的咱厝人，他先后在國(guó)家高等教育部、教育部、國(guó)家教委工作。歷任中國(guó)教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)教育界德高望重。郭永福做了題為《拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)》的講座，他認(rèn)為當(dāng)今國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是創(chuàng)新人才的競(jìng)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有硝煙，沒(méi)有國(guó)界也沒(méi)有裁判，但對(duì)于國(guó)家發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

　　郭永福說(shuō)：“拔尖的創(chuàng)新人才不是教出來(lái)的，是冒出來(lái)的。”然而，應(yīng)試教育的標(biāo)準(zhǔn)答案、繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、僵化的評(píng)價(jià)選拔機(jī)制卻會(huì)把孩子們從小“冒”出來(lái)的好奇心、想象力和創(chuàng)造力扼殺了。”家庭教育中，家長(zhǎng)的“聽(tīng)話教育”、只關(guān)心成績(jī)、只批評(píng)不鼓勵(lì)以及讓孩子在起跑線上搶跑的做法都會(huì)使孩子思想僵化、思維呆滯。“在早期培養(yǎng)中，家庭、學(xué)校、社會(huì)都要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新人格和創(chuàng)新思維。

　　辦特色高中

　　應(yīng)當(dāng)“大家不同”

　　姚煒曾榮獲“北京教育領(lǐng)軍人物”、“全國(guó)杰出教育工作者”、“中國(guó)最具魅力校長(zhǎng)”等榮譽(yù)。在講座中，他闡述了自己對(duì)于普通高中多樣化發(fā)展的三點(diǎn)思考。如今，許多普通高中引入高等教育的走班制、學(xué)分制、導(dǎo)師制，借鑒國(guó)外的課程體系和評(píng)價(jià)機(jī)制，注重學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。如2008年北京二中專門設(shè)立了以學(xué)生名字命名的“李漢歌實(shí)驗(yàn)室”。這些積極的嘗試都取得了良好的效果和成績(jī)。

　　姚煒認(rèn)為，所有學(xué)校都有共性和核心價(jià)值取向，但是各個(gè)學(xué)校應(yīng)該根據(jù)自身歷史發(fā)展和現(xiàn)狀，發(fā)掘不同的工作重點(diǎn)，樹(shù)立具有個(gè)性的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式和學(xué)校文化。他認(rèn)為，應(yīng)該以特色發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)新，但是不能為了追求特色而失去本色。“應(yīng)該給校長(zhǎng)更多的自主權(quán)，更多的時(shí)間和空間。”姚煒表示，普通高中特色辦學(xué)所要追求的效果就是“大家不同，大家都好”。（海都記者 葉碧玉 實(shí)習(xí)生 蔡梅瑩）