“無作業日”來了！泉州已有學校試行
針對中小學生心理健康
階段性特點和突出問題
教育部日前發布10條措施
其中包括鼓勵
每周設置一天“無作業日”等
10月29日
泉州市新華中心小學的同學們
度過了第一個“無作業日”
從本周開始
新華中心小學將每周三設為
“無作業日”
“跟爸爸打乒乓球超級開心！”新華中心小學三年2班董坤遠告訴記者，“以前放學要先寫作業，寫完就天黑了，根本沒時間運動。昨天一回家就和爸爸去打球，爸爸教我新的技巧，雖然累但特別過癮！晚上還一起看了科普紀錄片，感覺比平時輕松多了。 ”
“孩子昨天學著制作了愛心荷包蛋，我教他敲開雞蛋，控制火候，她學會了新技能，我們都很開心。”家長吳巧彬說，孩子昨天回來就很高興沒有作業，起先我還有些疑問，后面看到學校的解釋就理解了，我也很贊成學校這樣的做法。
據了解，新華中心小學“無作業日”以 “校外零作業” 為核心，校內通過科學安排讓學習與實踐兼顧。教師會提前梳理教學重點，精簡隨堂作業，只保留難度適配、針對性強的內容，確保學生在課堂內就能完成，不把書面任務帶回家。課后服務時間，學校會開展分層輔導，基礎薄弱的學生則能獲得一對一答疑，助力當天知識當堂掌握。同時，學校會給出建議，讓學生晚上回家利用“無作業日”，去做一些實踐類以及德育類的活動。
設立“無作業日”，核心是為了落實“雙減”政策，給孩子們的童年“松綁”。校長鄭志清告訴記者，學校在工作中發現，長期繁重的作業負擔讓孩子失去了自主探索的興趣，也擠壓了親子陪伴的時間。無作業日不是“放羊”，而是讓孩子有更多時間去運動、閱讀、陪伴家人，培養綜合素養。
記者了解到，近年來
泉州市也有不少學校
進行過“無作業日”的探索
2020年11月26日
鯉城區第三實驗小學
將周四定為“無書面作業日”
一至三年級每周四為“無作業日”
四至六年級則每兩周一次
2021年秋季學期
泉州臺商投資區后海小學
將每周二設為無作業日
2023年
泉州市實驗中學圣湖校區初中部
進行了“無作業日”的探索
通過每學期4天左右的“無作業日”
幫助孩子在忙碌的初中學習中得以放松
“無作業日”
一般設置在大型考試后
或者傳統節日假期
主要是讓孩子能夠
與父母多一些相處的時間
從而促進家庭關系的融洽
同時
不少學校也向記者表示
各校基本都有在摸索“無作業日”
會定期安排一些日期不布置作業
從而減輕學生的負擔
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