如何培養(yǎng)孩子的自信心？首先要接納孩子的一切
我們目前的教育中有一種傾向，總是希望孩子去展示，希望孩子討好別人，展示給別人看，然后讓別人覺(jué)得這個(gè)孩子很好。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，滲透到我們生活的很多層面。一次學(xué)校活動(dòng)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)媽媽抱著孩子在舞臺(tái)旁邊哭，問(wèn)及原因，她大聲說(shuō)：“我不明白我的孩子為什么不參加活動(dòng)。”甚至有媽媽對(duì)孩子說(shuō)，如果你不參加這個(gè)活動(dòng)，那我就把你送到別的幼兒園。這些現(xiàn)象都是不接納孩子的表現(xiàn)。
有的成人習(xí)慣性抱怨和批判，認(rèn)為周遭的事物、遇到的人、發(fā)生的事總有不如意之處，這也是因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)會(huì)接納。而接納從童年開(kāi)始建立起來(lái)的，一個(gè)人從小不被接納的人，長(zhǎng)大以后也不會(huì)很好地接納自己，接納別人。
但在幼兒園里，我經(jīng)常看到孩子們的接納。有一次，一位老師指責(zé)一個(gè)小朋友，我對(duì)這個(gè)小朋友說(shuō)：“你可以告訴他，你不可以這樣。”小朋友說(shuō)：“她就是這樣子的，我知道她不會(huì)改變的。”當(dāng)時(shí)我大吃一驚，意識(shí)到孩子對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)比成人要清楚得多。當(dāng)看到孩子的接納時(shí)，我才知道什么是接納。
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