“不要讓孩子輸在起跑線上”，抱著這種心態(tài)的家長，恨不得讓還在上幼兒園的孩子直接學(xué)完小學(xué)課程。近日，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，今年暑假，“超前教育”愈演愈烈。

兩歲孩子背唐詩學(xué)英語

　　“每天睡覺前都會讓孩子背幾首唐詩，現(xiàn)在已經(jīng)會背30多首。”家住江岸的薛女士告訴記者，女兒剛剛兩歲，已經(jīng)將《唐詩三百首》背了一部分，識字近三百個。“孩子在家每天都會背《弟子規(guī)》《千字文》《三字經(jīng)》，學(xué)認(rèn)字、拼地圖、聽兒歌。”薛女士表示，從胎教、早教到現(xiàn)在，對孩子的教育一點也不敢松勁，“下半年準(zhǔn)備把孩子送到培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)英語”。

　　“周圍的孩子都在拼命學(xué)習(xí)，尤其是北上廣深這些大城市競爭更加激烈，如果我從小不培養(yǎng)孩子，而是給她一個所謂的快樂童年,我怕她長大會怪我，怪我為什么沒有逼著她學(xué)習(xí)，沒有早點教育她，結(jié)果讓她競爭不過別人。”薛女士表示，其實自己也不想孩子這么小還這么累，但現(xiàn)在考試就要求這樣，只能讓孩子提前學(xué)。

還沒“小升初”急著補物理

　　“暑假我給兒子報了‘機器人學(xué)習(xí)’補習(xí)班，教的都是超出小學(xué)知識范圍的初高中物理知識，和一些互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，據(jù)說和以后的升學(xué)考試有關(guān)。”家住漢陽的張女士的兒子，秋季開學(xué)就上小學(xué)六年級了，即將面臨“小升初”的壓力，“家長很多時候都是跟風(fēng)報班，孩子的同學(xué)都在上課補習(xí)，自己的孩子不去就怕落下什么”。“現(xiàn)在‘小升初’的競爭一點不比初中升高中競爭小，孩子不拼命超前就上不了重點初中，上不了重點初中就很可能上不了重點高中，上不了重點高中就很難考上重點大學(xué)，這一系列的連鎖反應(yīng)影響的都是孩子的人生。”張女士表示，現(xiàn)在孩子累一點，將來才有更好的前途。

　　記者隨機采訪家長“是否會干預(yù)孩子的暑假安排”時，有60%的家長給出了肯定答案。對于“一般會如何規(guī)劃孩子的暑假”，70%以上的受訪家長選擇“監(jiān)督孩子制定各種學(xué)習(xí)計劃”，還有不少受訪家長選擇“報各類興趣班、才藝班”、“報各類補習(xí)班、沖刺班”、“買各類教輔書并督促孩子做完”等。

專家：過于急功近利孩子也會“輸”

　　有一種很流行的說法叫做“暑假是用來拉開差距的”。一些家長為了讓孩子學(xué)習(xí)成績超過別人，給孩子報了超前學(xué)習(xí)的培優(yōu)班。可從多少年實行的效果來看，普遍反映都不好。

　　15日，有著20年教齡的武漢市十佳班主任、江岸區(qū)學(xué)科帶頭人、武漢市七一（華源）中學(xué)語文教研組長梅麗旻老師在談到超前教育時表示：“其實這是被動的超前學(xué)習(xí)，容易做成夾生飯，有些知識點就在這時漏掉了。許多上過先修班的同學(xué)會認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)過一遍，上課就不注意聽講。”梅麗旻表示，正確的超前學(xué)習(xí)應(yīng)由學(xué)生自己來完成，先看書，遇到不懂的地方，自己一時又解決不了，暫且不去深究，留到第二天老師講課時解決。由于自己在超前學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題并引發(fā)了興趣，就會帶著難題、疑問去聽課，由被動聽課變成主動聽課，聽課的效果才會好。

　　梅麗旻提醒，如果家長著眼長遠(yuǎn)，暑假就應(yīng)該充分地利用起來，提升孩子的綜合素質(zhì)，不必糾結(jié)于一時的差距，畢竟人生是長跑，練好“體質(zhì)”，才可能跑得更遠(yuǎn)更久。