華師附外將打造中西結合的無邊界教學模式
學習不止發生在課堂上，教育也不止存在于校園中。華南師范大學附屬外國語學校校長陳澤芳在接受中國教育在線采訪時說，華師附外在教學中最大的特點就是“無邊界教學模式”。讓學生在國際學校里，就參與到更廣闊的學習平臺中來。“無邊界教學模式”，既體現在技術和硬件方面，也體現在內容和資源方面。在技術和硬件方面，把信息化嵌入到學生的學和老師的教之中。在教學和內容方面，不斷拓展除了學校本職老師以外的教師資源。
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突破校園課堂的邊界 走向世界課堂
學生最終會走出校園，面對社會中復雜的信息和競爭。而國際化學校培養出來的學生，會面臨更廣闊更復雜的國際環境下的競爭。如何讓未來的國際化人才能在走出校園后，根據社會的需要，不斷的自我完善和學習。也是國際化學校在教學過程中需要解決的問題。
陳校長提出，在華師附外這兩年的實踐探索中，不斷的嘗試去突破課堂的邊界、校園的邊界和學習的邊界，并且設立了特色課程--世界課堂。其理念就是，讓世界來成就學生最好的自己。學生不僅在有形的課堂里學習，也可以在校園內的每個角落去學習，還可以走到校園外的很多地方去學習。
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