近日，廣州市消費(fèi)委員會(huì)發(fā)布《廣州市中學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查分析報(bào)告》。調(diào)查結(jié)果顯示，中學(xué)生每月可支配的零花錢（包括父母給的）平均為365元。其中，電子產(chǎn)品和衣服是中學(xué)生花費(fèi)的大頭，九成以上的中學(xué)生擁有手機(jī)，三成以上擁有高檔物品。

­　　1 中學(xué)生人均月消費(fèi)294元

­　　去年11月至12月，廣州市消費(fèi)委員會(huì)在全市范圍內(nèi)開展了“廣州市中學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查”。據(jù)調(diào)查，中學(xué)生每月可支配的零花錢平均為365元，而月均花費(fèi)則為294元。根據(jù)廣州市教育局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2015年廣州市在校中學(xué)生達(dá)752358人，以此測(cè)算，廣州市中學(xué)生群體每月可支配零花錢總額達(dá)3.1億元。具體而言，高中生和職中生零花錢和支出均高于初中生。而當(dāng)被問及零花錢的來源時(shí)，來自父母的最多，有93.1%；其次是壓歲錢，為41.4%。

­　　“別提了，我媽一次才給我20元。”初二的小林一說到零花錢心里“都是淚”。小林表示，媽媽的行為常常讓他難以理解：“向我媽要錢，必須要‘師出有名’，比如買輔導(dǎo)書、交班費(fèi)，我媽才會(huì)給，平時(shí)的20元是純零花錢，我一個(gè)月會(huì)向我媽要五六次吧，都用來買零食和打游戲了。”

­　　而在小林媽媽看來，一次只給兒子20元，實(shí)在是因?yàn)樾×?ldquo;黑歷史”太多了。小林媽媽說，以前也不怎么管兒子的零花錢，孩子用完了就給，直到她發(fā)現(xiàn)兒子零花錢大筆大筆地花在游戲上面：“幾十幾百的充進(jìn)去，買那些道具啊、禮包啊什么的，我覺得他這個(gè)花錢很有問題。”小林媽媽表示，希望通過嚴(yán)格的零花錢管控制度，讓孩子理解錢的來之不易，并不是有意要‘克扣’孩子：“他平時(shí)在學(xué)校可以吃食堂，天天回家，生活、學(xué)習(xí)上需要什么，我們都會(huì)給他買，在我看來，孩子沒有什么地方需要花錢的。”

­　　調(diào)查顯示，89.1%的中學(xué)生可以自主支配自己手里的錢。“我家孩子一個(gè)月是100元左右。”初三學(xué)生家長(zhǎng)鄧女士表示，自己不會(huì)按月給孩子零花錢，一般都是孩子有需要時(shí)才會(huì)給：“我會(huì)問清楚她要錢是準(zhǔn)備干嗎的。我認(rèn)為，家長(zhǎng)了解孩子零花錢大致用在哪兒，也是必要的。”

­　　2 電子產(chǎn)品和衣服支出最多

­　　調(diào)查顯示，廣州市中學(xué)生在電子產(chǎn)品上花銷最大，以平均878元的消費(fèi)額排在第一，其次是服裝757元、書本文具427元、休閑娛樂320元等。從總體上看，九成以上的受訪學(xué)生都擁有手機(jī)。

­　　“我們班同學(xué)月均零花錢在1500元左右，感覺大家都是土豪。”阿杰是一名高一學(xué)生，和很多同齡人不同的是，他念的是國際班。上了高中以后，阿杰明顯感覺周圍同學(xué)和初中同學(xué)的不同：“大家都很有錢，有的會(huì)追求最新款，比如蘋果或者其他數(shù)碼產(chǎn)品，一出新的立刻就買。”

­　　調(diào)查還顯示，三成以上的學(xué)生擁有高檔物品。其中，14.5%的受訪學(xué)生擁有限量版運(yùn)動(dòng)鞋，13.0%擁有高檔手表，9.2%擁有昂貴的服飾。在阿杰看來，這種情況在他班上比比皆是：“買衣服，凹造型什么的都要花錢。大家一般喜歡穿范思哲、紀(jì)梵希、MCM，還有輕奢的一些牌子。”而對(duì)于記者一個(gè)月1500元買這些奢侈品牌遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的疑問，阿杰表示，服飾什么的都是家里“另算”，零花錢的大頭是“玩”：游戲，泡咖啡廳，請(qǐng)客吃飯什么的。但阿杰也坦白，同學(xué)們手頭寬裕僅僅是因?yàn)榧揖潮容^好，并不存在為了攀比而消費(fèi)的情況：“我們沒啥好比的，大家都一樣，都是朋友。過生日大家互相送禮物，也都是送幾十塊錢的東西，心意最重要。”

­　　3 愛網(wǎng)購，近三成被騙過

­　　“在天貓上買了一雙球鞋，結(jié)果穿幾天就開始掉漆。”高一女生豆豆表示，自己偶爾網(wǎng)購，當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上看到這雙鞋售價(jià)300多元，感覺比專柜劃算：“那家店做得和旗艦店幾乎一模一樣，我覺得應(yīng)該是正品，結(jié)果沒想到是假貨。”不過，豆豆發(fā)現(xiàn)鞋子質(zhì)量有問題后，并沒有申請(qǐng)退貨：“就當(dāng)自己倒霉吧，我覺得退貨太麻煩，懶得退。”

­　　據(jù)調(diào)查，八成以上的中學(xué)生有網(wǎng)購經(jīng)歷，近三成中學(xué)生有網(wǎng)購受騙的經(jīng)歷。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生網(wǎng)購受騙，多是“初入江湖，涉世未深”，第一次網(wǎng)購被騙的情況最為普遍。而找賣家協(xié)商、找電商平臺(tái)投訴和給差評(píng)是最常用的解決辦法。

­　　“我‘雙11’在購物網(wǎng)站上給媽媽買了一支口紅。”小涵回憶，當(dāng)時(shí)看到有滿減優(yōu)惠，覺得十分劃算，沒想到媽媽沒用幾次，口紅上的logo居然開始掉漆了：“我當(dāng)時(shí)立刻拍照上傳申請(qǐng)退貨了，寫了‘假貨無疑’，賣家什么溝通都沒有，直接就給退了。”

­　　而同樣是假貨，大美則沒有這么幸運(yùn)，她第一次網(wǎng)購是在某寶上，給自家寵物買了一瓶進(jìn)口沐浴液，寄回家后發(fā)現(xiàn)連商標(biāo)都沒有：“我退貨之后店家說沒收到，找客服申訴又過了申訴時(shí)間，最后只好自認(rèn)倒霉。”

­　　專家 10歲開始 培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)

­　　調(diào)查顯示，近四成中學(xué)生表示會(huì)制定消費(fèi)計(jì)劃，四成表示“一邊花一邊作打算”，還有近兩成的學(xué)生表示“從不計(jì)劃，想花就花”。這似乎從一個(gè)角度折射出當(dāng)下廣州市中學(xué)生理財(cái)意識(shí)的程度。

­　　“對(duì)于青少年而言，樹立理財(cái)意識(shí)，對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，至關(guān)重要。”恒生銀行（中國）有限公司廣州分行行長(zhǎng)梁嘉賢認(rèn)為，調(diào)查中反映的正是廣州中學(xué)生消費(fèi)觀的問題。他表示，培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)，最重要是對(duì)孩子消費(fèi)習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓青少年學(xué)會(huì)量入為出；其次，學(xué)生還應(yīng)樹立正確的金錢觀和信用意識(shí)，把金錢當(dāng)朋友，而不是金錢至上。培養(yǎng)良好的信用意識(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)到信用在理財(cái)乃至生活各方面的重要性：“近期新聞里出現(xiàn)了多起學(xué)生貸款引發(fā)的事故和問題，這其實(shí)都和青少年的消費(fèi)觀、金錢觀和信用觀息息相關(guān)。”

­　　梁嘉賢建議，從孩子10歲開始，家長(zhǎng)和學(xué)校就可以循序漸進(jìn)地推進(jìn)財(cái)商教育和理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)而言，要和孩子分享錢的來歷、作用，幫助孩子建立起良好的金錢觀和價(jià)值觀：“比如家長(zhǎng)可以和孩子分享工作和金錢的關(guān)系，讓孩子了解到工作和金錢的平衡性。當(dāng)孩子長(zhǎng)大一些了，也可以適當(dāng)?shù)貙⒓彝ヘ?cái)富管理的情況分享給孩子，甚至邀請(qǐng)孩子一起參與到理財(cái)行為中去。”

­　　臨近春節(jié)，又到紅包豐收季。梁嘉賢提醒，壓歲錢是一個(gè)非常好的教育機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)可以借此對(duì)孩子做一些理財(cái)知識(shí)的普及：“我認(rèn)為壓歲錢最好是有規(guī)劃地用在孩子身上，而不是全盤交給孩子隨意花完。” 梁嘉賢表示，家長(zhǎng)可以利用壓歲錢為孩子未來的教育做一些理財(cái)規(guī)劃，也可以讓孩子去嘗試一些穩(wěn)健的、低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)項(xiàng)目：“最重要的是，孩子要養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣，知道自己的收益端和消費(fèi)端，構(gòu)建清晰的收支體系。”（記者 陳曉璇 葉志垚）