上海師范大學：從“能教會教”到“樂教善教”
今年9月，28名上海師范大學的師范生在美國進行為期3周的實習，他們對比學習美國的中小學課程標準，嘗試教學設計，走上美國中小學的講臺開展教學活動。一位學生說：“沒想到我的第一次實習從美國開始。”
也是在今年，新一批師范生來到貴州安龍一中參加支教實習項目，進行語文、歷史、生物等課程的教學實習和班主任實習。“有些事不是有意義才去做，而是做了才有意義。只有親身去體驗過，才明白什么是青春的力量。”學生們帶著滿滿的收獲回到上海。
這些走上過美國和貴州學校講臺的師范生，在步入教師職業生涯后，獲得了別樣的發展動力。
這只是上海師大創新理念，強化特色，培養卓越教師和一流專業人才的一項舉措。作為一所以師范教育為傳統特色的老校，上海師范大學一直堅持、發揚和創新教師教育，致力于培養“人文情懷、基礎厚實、愛生善教、終身發展”的卓越教師。
上海師大重構教師教育課程體系，把教師教育研究成果融入課程教學，建設優質課程資源。學校還在上海率先探索地方師范院校的卓越教師培養模式，推出以高起點選拔、高標準培養、高比例海外訪學的“三高”為特征的“世承學子”培養計劃——從過去“能教會教”的知識技能型教師培養，向“樂教善教”的學習創新型教師培養轉變，形成鮮明的教師教育特色。
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