在首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院的重癥監(jiān)護病房,大夫全力搶救患兒的同時,還要努力安撫家屬的情緒。在這里,科室要求大夫打開病房面對家長的時候,要特別注意臉上的表情。“可能你不經(jīng)意的一個表情或者一句話,就會對家屬心理產(chǎn)生巨大的影響。”科室主任錢素云說,像這樣來自醫(yī)療一線的要求和經(jīng)驗,是醫(yī)學(xué)課本上沒有的,卻直接影響到醫(yī)學(xué)生們能否更好地對待患者和家屬,能否適應(yīng)未來真實的工作環(huán)境。
首都醫(yī)科大學(xué)的導(dǎo)師,不僅要對學(xué)生的醫(yī)術(shù)負責(zé),還要對學(xué)生的心理健康和價值觀負責(zé)。學(xué)校中醫(yī)藥學(xué)院院長車念聰說:“中醫(yī)藥學(xué)院提出導(dǎo)師要對學(xué)生‘三導(dǎo)’,即導(dǎo)術(shù)、導(dǎo)心、導(dǎo)德。這個要求最初并不為所有老師接受,但現(xiàn)在沒有老師不接受了。”
“醫(yī)生以療效為追求,可以用便宜藥治好的病,為什么要用貴的藥?”車念聰說,“大家都意識到,醫(yī)生的培養(yǎng)容不得出‘廢品’,而很多時候醫(yī)術(shù)和醫(yī)德是密不可分的。”
醫(yī)學(xué)院里大多數(shù)教師都有研究課題。在科研進展方面,首都醫(yī)科大學(xué)不要求師生必須在實驗中得到好的結(jié)果,但特別強調(diào)“真實反映結(jié)果”。