島內和翔安的幼兒園和小學學生昨日開始“莫蘭蒂”之后的第一天上課，由于這個強臺風，他們也度過一個超長假期—加上中秋小長假，一共連休六天。同安區的中小學也將在今天復課，那么，我市所有學校都將恢復正常教學秩序。

　　昨日是臺風過后小學開學第一天，圖為返校的小學生。 (記者姚凡攝)

　　中秋節后恢復上課，與以往最大的不同是今年多了“災后第一課”。市教育局近日下發通知，全市中小學中要開展“眾志成城，文明感恩，重建美好家園”主題教育活動。

　　通知說，主題教育活動要包括“四個一”，即“一次國旗下講話”，“一節主題班會課”，“一期主題宣傳欄”，“一次防災救災教育活動”，即每所學校都要開展“四個一”。

　　通知說，教育的內容要包括:全社會總動員，大家頂風冒雨、搶修水電、搬移倒樹、搶通道路、清除垃圾、疏通管道；市委市政府堅強領導、指揮若定，解放軍、武警官兵搶險救災，市委教育工委和市教育局領導以及學校領導教師沖在一線，社會各界、全體市民組織自救，積極參與志愿活動。此外，還要介紹防疫知識，例如災后樹木倒伏、設備損壞、雜物垃圾堆積，可能帶來水源污染、環境衛生破壞、病菌滋生等。

　　孩子松了口氣

　　“臺風沒有把幼兒園吹走，我就放心了！”

　　此次臺風中，我市所有學校都受到影響，大多數的校園面目全非。過去幾天，數以千計的老師，以及一些學生、家長，投入到校園重整中。不過，單靠學校的力量孤掌難鳴。此次災后重建，學校的需求都被各級政府放到第一位，部隊、社區等外界也助學校一臂之力。

　　因此，昨天，當校園重新開放，幾乎看不到“莫蘭蒂”的影子了。在島內一所幼兒園，早早到園的一位大班的小朋友看到幼兒園，似乎松了一口氣，大聲對媽媽說:臺風沒有把幼兒園吹走，我就放心了！

　　在場的人都笑了。

　　不過，“莫蘭蒂”畢竟來過。昨天，學校都舉行了晨會，不少學校的播音系統時好時壞，在一所幼兒園，播音系統無法播放國歌，老師靈機一動，帶領小朋友清唱了一遍國歌。

　　“第一課”學感恩

　　孩子為幫助學校重建的英雄戴上紅領巾

　　每所學校“第一課”都是講感恩，感恩帶給學校干凈整潔環境的老師、社區居民、部隊等所有幫助學校的人，很多學校邀請社區、部隊代表，到學校一起上“第一課”，小學生們為他們戴上紅領巾。

　　市教育局說，孩子們回到整理好的學校，可能根本感受不到學校曾經發生了什么。因此，有必要讓他們知道:為了讓他們回到課堂，有多少人在付出努力，這些人都做了什么事。市教育局下發的通知說，學校要利用臺風前后的實景圖片、視頻、數據、媒體資料，特別是身邊人的生動事跡來上好感恩“第一課”。

　　【鏡頭】

　　最可愛的人

　　被孩子親了一臉口水

　　湖里區康毅幼兒園的感恩第一課，邀請了廈門公安消防支隊湖里大隊華榮中隊的代表。在臺風中，幼兒園的大樹倒了，女教師們實在扶不動，便求救附近的華榮中隊的消防隊員。

　　園長徐蓓靜告訴孩子們，消防叔叔也很忙，但是，他們利用中午回隊里吃飯的機會，完成了校園清障。

　　徐蓓靜對孩子說，感恩不需要轟轟烈烈，它其實很簡單，可以是一聲“謝謝”，一個擁抱……

　　她沒有料到的是，孩子們聽完，就撲到消防隊員懷里，不僅要求擁抱，還一陣狂親。

　　被親了一臉口水的消防隊員，據說臉都紅了。

　　園長只好喊停，不過，她說，孩子們都是真心的，平時，消防隊員沒少幫幼兒園的忙，操場里小朋友最愛的滑梯，就是消防隊員來幫忙立起來的，在他們心中，消防隊員早已經是英雄了。

　　【特寫】

　　老師問孩子們:學校有什么變化？

　　小朋友的回答亮了

　　幾乎所有的小學、幼兒園老師都在第一天問孩子們:你們覺得學校有什么不同？

　　在一所幼兒園里，有小朋友大聲回答:不同！

　　可以感覺到老師稍微吃驚的表情，因為按常理，“沒有不同”是這個問題的“標準”答案，等到孩子們回答后，老師就會說:在大家努力下，曾經滿目瘡痍的幼兒園又變回它原來的樣子。

　　面對不按照套路的小孩，老師只好硬著頭皮繼續問:有什么不同啊？

　　小朋友回答:幼兒園變得更新了！

　　老師恍然大悟:經過徹底洗刷的幼兒園，有的還換了門窗，的確比過去“新”了。

　　幼兒園這樣開感恩課:讓孩子知道誰修復了校園

　　昨天早上，在第六幼兒園的一棵大樹下，這所幼兒園大三班的小孩，圍著它唧唧喳喳，其中兩個小孩在嘀咕:她到底是不是騙人的？

　　“她”指的是他們的老師，他們正在上感恩的第一課。幾分鐘前，老師在教室里讓小朋友看了一段視頻，播放的是臺風“莫蘭蒂”登陸后，校園一片狼藉的場面，其中一棵大樹，歪歪扭扭地斜著。看完視頻后，老師便帶小朋友出來看看，校園里變成什么樣子？

　　現在，他們就站在這棵大樹下，但是，它挺立著，看起來沒有任何問題。因此，有孩子嘀咕:老師到底是不是騙人的？

　　老師也不辯解，任由孩子們討論，終于有人發現為了扶正大樹，樹枝上綁著的繩子，大叫起來:大樹是被救起來的，上面有繩子。

　　怎么對幼兒園的孩子講“莫蘭蒂”，怎么講感恩，感恩的第一課怎么上？六幼昨天提供了范本。

　　這所幼兒園甚至比一些小學都做得好，后者只是大家在操場站著，聽校長發表長篇演說。

　　昨天，在六幼大三班，老師們先從停課說起，為什么停課啊？小朋友叫道:因為臺風啊！

　　感恩的教育很自然地貫徹下來，臺風那夜，你在干什么？有人被吵醒了，有人表示:毫無所知，一覺睡到天亮。

　　但是，天亮后肯定會看到什么。老師問了兩個問題:自己家里有什么變化，外邊馬路有什么變化。

　　所有的孩子，都覺察出臺風帶來的各種不同:大馬路和人行道都分不清了，因為都是“洪水”，樹倒了等等，這時，老師放映了那個視頻，然后帶著小朋友到校園里，去找尋視頻上的對應點，看看它們現在變成什么樣子。

　　幾乎所有的都恢復原樣，當然，也有例外的，譬如說小朋友的農莊的菜被刮沒了。當他們再次回到教室里，吃了點心后，開始討論，要感謝誰？

　　又是一些照片的展示，被臺風蹂躪的校園里，老師、保安叔叔、家長等等，在撿樹枝，在扶樹，在清洗地板……

　　那么，要感謝誰？老師問？

　　有人說，要感謝老師，有人說，要感謝爸爸，但是，最后，有一位小朋友高聲叫道:要感謝所有的人！

　　（本組圖/除署名外由相關學校供圖）

　　(記者 佘崢)