“我是南洋學(xué)院的學(xué)生，最近學(xué)校要求全校師生捐書，學(xué)生(每人)要捐10本，老師(每人)要捐100本！”日前，黃同學(xué)致電本報熱線968820反映，因為該校要從專科升為本科，這些書要捐給學(xué)校的圖書館，而且是強(qiáng)制要求的，如果不捐要處分。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這所民辦高校的很多班級都非常重視捐書一事，甚至有的班級準(zhǔn)備動用班費購買書籍捐給學(xué)校。昨日，南洋學(xué)院方面回應(yīng)此事稱，學(xué)校有倡議師生捐書，但并不是強(qiáng)制，而是自愿，更不可能處分師生，和升本科也沒有關(guān)系。

南洋學(xué)院捐書的做法引起爭議。

學(xué)校圖書館設(shè)立捐書處。

　　【學(xué)生】

學(xué)校強(qiáng)制要求師生捐書

　　這兩天，本報接到多位南洋學(xué)院學(xué)生反映學(xué)校強(qiáng)制要求師生捐書一事，除了黃同學(xué)撥打本報熱線訴說之外，還有匿名學(xué)生通過廈門日報官方微信公眾號反映此事，并將該校輔導(dǎo)員老師發(fā)在群里的通知截圖發(fā)給本報。

　　記者注意到，其中一條通知的內(nèi)容為:“接到學(xué)校通知，請全體師生為學(xué)校圖書館捐書，學(xué)生個人完成10本。一本都不能少。班委每人12本，捐書范圍為除學(xué)前、中小學(xué)教材及期刊、我校學(xué)生教材之外的綜合性圖書。星期一統(tǒng)一收。”另一條通知的內(nèi)容為:“……捐書的事情，根據(jù)魯校長的意思每位學(xué)生要捐10本，老師捐100本，大家記得回來交差噢。”

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，南洋學(xué)院的捐書一事引起不少學(xué)生反感。一位蔡同學(xué)告訴記者，這幾天很多同學(xué)在微信群和QQ群里討論此事，聊天記錄里出現(xiàn)同學(xué)們“拒絕強(qiáng)制捐書”的留言。“很多班級還組織買書來捐，我們班就準(zhǔn)備用班費去買書，然后捐給學(xué)校。”蔡同學(xué)說，他和不少同學(xué)都認(rèn)為，學(xué)校這樣做是因為要升本科，圖書館的書不夠，所以要求師生捐書。不過，至于“不捐要處分”的說法，蔡同學(xué)表示并沒有聽說。

　　【校方】

有些班級曲解學(xué)校倡議

　　昨日下午，記者前往位于翔安的南洋學(xué)院核實情況。剛走進(jìn)該校圖書館一樓的大廳，記者就看到服務(wù)臺上擺放著“捐書處”的牌子，還有大大小小的表格，上面寫著校領(lǐng)導(dǎo)、行政人員以及學(xué)校師生的捐書情況。

　　記者向一位工作人員詢問情況，對方明確表示這是學(xué)校強(qiáng)制要求師生捐書，而且對捐書類別做了限制，不能是教材類的書。隨后，記者又找到學(xué)校的辦公室，該校何副校長得知情況后，主動進(jìn)行解釋。

　　何副校長表示，學(xué)校在2015年12月份發(fā)出捐書倡議，是為了加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)，豐富館藏文獻(xiàn)的數(shù)量和質(zhì)量，不斷弘揚和培育南洋學(xué)院的捐贈文化。這是自愿捐書的倡議，并沒有強(qiáng)制師生捐書，也沒有要求學(xué)生和老師具體要捐多少書，更不可能因此去處分師生。此外，捐書倡議和學(xué)校升本科沒有任何關(guān)系，按照升本科的圖書館藏書指標(biāo)要求，學(xué)校圖書館的藏書已經(jīng)足夠。

　　何副校長認(rèn)為，這件事情之所以會讓一些師生誤解，很有可能是因為有些輔導(dǎo)員老師和班級想要攀比誰捐得多，結(jié)果曲解了學(xué)校的本意，從而當(dāng)作一項任務(wù)來布置。