7月25日，高頓教育受邀參加在廈門舉行的全國高校教育部產(chǎn)學研課題研討會。會上，高頓教育副總裁舒暢以《數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)型下新商科人才培養(yǎng)探索與實踐》為題進行了分享和探討。本次研討會旨在適應新時代需求，探索如何培養(yǎng)適應數(shù)字經(jīng)濟時代的新型商科人才。

　　 　　與會代表合影

　　會議關(guān)注智能發(fā)展趨勢和高校財會轉(zhuǎn)型需求，并幫助高校教師進一步掌握理實一體化的教學設計方法，為未來高校財會專業(yè)人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展提供了方向。在《數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)型下新商科人才培養(yǎng)探索與實踐》的分享中，高頓教育副總裁舒暢指出了數(shù)字經(jīng)濟對商科人才培養(yǎng)的重要性。隨著數(shù)字技術(shù)的廣泛應用，商業(yè)環(huán)境發(fā)生巨大變化，傳統(tǒng)的商科教育已不能滿足企業(yè)和社會對人才的需求。數(shù)字經(jīng)濟時代需要具備數(shù)字思維、信息技術(shù)和創(chuàng)新能力的新型商科人才，以應對復雜的商業(yè)環(huán)境，推動企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。高頓教育一直致力于與企業(yè)合作，搭建產(chǎn)學研合作平臺，為學生提供實踐機會和創(chuàng)新項目，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。同時，高頓教育還注重培養(yǎng)學生的數(shù)字素養(yǎng)和信息技術(shù)能力，通過引入先進的教學技術(shù)和在線學習平臺，提供與時俱進的商科教育。

　　 　　《數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)型下新商科人才培養(yǎng)探索與實踐》高頓教育副總裁舒暢

　　在分享的最后，舒暢副總裁提出了進一步探索新商科人才培養(yǎng)的建議。他強調(diào)了產(chǎn)教融合的重要性，高校應與企業(yè)密切合作，共同開展實踐項目和科研合作，為學生提供更多實踐機會和職業(yè)發(fā)展支持。此外，他還提出了培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和跨學科能力的重要性，鼓勵高校開設跨學科課程，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維。

　　與會者們認同數(shù)字經(jīng)濟時代對商科人才的迫切需求，并感謝舒暢副總裁在分享中提出的探索新商科人才培養(yǎng)的建議。一致認為產(chǎn)教融合具有重要意義，并希望高校與企業(yè)能夠更密切地合作，開展實踐項目和科研合作，為學生提供更多實踐機會和職業(yè)發(fā)展支持。同時，也強調(diào)培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和跨學科能力的重要性，希望高校能開設更多跨學科課程，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維。

　　會議傳達了數(shù)字經(jīng)濟時代對商科人才的需求以及培養(yǎng)創(chuàng)新型、跨學科人才的重要性。這將有助于推動我國高校與企業(yè)之間的合作，為學生提供更多的實踐機會和職業(yè)發(fā)展支持，助力我國經(jīng)濟社會發(fā)展。