­　　小活動(dòng) 大成長(zhǎng)

­　　八歲半的成鈺菲是貴陽(yáng)市花一實(shí)萬(wàn)科分校二年級(jí)的一名學(xué)生。在她的理解中，這既是一次增長(zhǎng)知識(shí)的參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一次對(duì)自己獨(dú)立生活能力的鍛煉機(jī)會(huì)。平時(shí)和爺爺奶奶一起生活，課余時(shí)間她經(jīng)常會(huì)主動(dòng)幫奶奶打掃衛(wèi)生、洗衣服，雖然年紀(jì)小，但是這次參加成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)成鈺菲一點(diǎn)兒也不膽怯。“我一定能堅(jiān)持下來(lái)！”

­　　統(tǒng)計(jì)顯示，截至目前，像成鈺菲這樣不滿16周歲的農(nóng)村留守兒童，全國(guó)有902萬(wàn)人。為了積極為農(nóng)村留守兒童提供關(guān)愛(ài)服務(wù)，去年，中國(guó)職工國(guó)際旅行社總社承辦的陽(yáng)光少年成長(zhǎng)營(yíng)組織來(lái)自黑龍江大慶市、山西、新疆的280名留守兒童到北京參觀學(xué)習(xí)。今年，活動(dòng)規(guī)模擴(kuò)大，670名農(nóng)民工子女可以參與其中。

­　　大慶市工會(huì)已經(jīng)是第二次組織孩子參加這個(gè)活動(dòng)了。去年來(lái)的孩子中有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖的，回去后發(fā)生了很大的變化。讓高大義印象深刻的是，有個(gè)孩子回去后每天4點(diǎn)多就起床開(kāi)始學(xué)習(xí)了，晚上10點(diǎn)以后才睡覺(jué)，后來(lái)不但考上了縣重點(diǎn)中學(xué)，還告訴老師：“我可能考不上清華北大，但是我想要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。”

­　　在高大義看來(lái)，處在偏遠(yuǎn)農(nóng)村，孩子們可能會(huì)覺(jué)得國(guó)家的發(fā)展、先進(jìn)的技術(shù)都離自己比較遠(yuǎn)，成績(jī)不好的早早就有了不考大學(xué)的打算。“如果不走出來(lái)看一看，現(xiàn)有的環(huán)境不能很好地激發(fā)他們的斗志。”他說(shuō)，來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)的孩子，不但要品學(xué)兼優(yōu)，還要肯吃苦、有擔(dān)當(dāng)。能夠得到這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)孩子、家長(zhǎng)、其他同學(xué)都是個(gè)很好的激勵(lì)。

­　　這次成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)中，中建二局特意安排50多名農(nóng)民工子女到父母工作的施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，體驗(yàn)父母在高溫、高空勞作的艱辛。

­　　“我們只在外面待了幾分鐘就已經(jīng)汗流浹背了，想到父母平時(shí)要在外面工作那么久，真是太辛苦了。”第一天參觀學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束，在北京上中學(xué)的楊藝蕓就在內(nèi)心開(kāi)始計(jì)劃著要給爸爸一個(gè)驚喜了。“我要親手為他制作一張賀卡，還要在家里不同地方藏一些禮物，讓爸爸根據(jù)提示去找。”

­　　楊藝蕓雖然之前也到過(guò)這次成長(zhǎng)營(yíng)行程中的一些地方，但是她坦言，和爸爸媽媽來(lái)的時(shí)候更多是游覽，彼此交流探討的會(huì)少一些。“這次和大家一起參觀，我們會(huì)一起討論，能學(xué)到更多東西。”在科技館，楊藝蕓還解決了一個(gè)讓她困惑很久的問(wèn)題，“之前對(duì)大氣壓強(qiáng)這塊理解得不是很好，剛才看了一個(gè)實(shí)驗(yàn)后一下子就明白了。”（實(shí)習(xí)生 杜沂蒙）