多省聯合舉辦少年成長營為農民工子女打開“外面的世界”

來源:中國青年報 2017-07-26 09:55 http://www.xbkwei.com/

　　敢說了愛笑了

　　第一天來的時候，基本每個團隊的孩子們都不怎么說話，坐在同一輛車的孩子也不會主動去交流。張靜還記得，大家一起吃第一頓飯的時候，帶隊老師們一直在招呼孩子多吃點，但是孩子們都比較拘束，10個人連一盆米飯都沒吃完，菜也剩了不少。“后來幾天熟悉了，有幾個男生才說起第一頓飯都沒吃飽。”

　　黑龍江省大慶市紅崗區杏樹崗中學教師劉海軍是這次的帶隊老師之一。他也發現，剛到北京的時候，團隊的孩子有些自卑，照相都不太敢吱聲，更不敢和別人交流，老師怎么啟發孩子們都沒有想要主動表達觀點的狀態。

　　“快結束的時候帶他們去盧溝橋、抗日戰爭紀念館，孩子們一路上狀態都特別好，在車上主動唱歌互動、交流參觀感受……”“最受鼓舞的是登長城，有兩個孩子走到一半的時候就掉隊了，我說要不我們就停在這吧？”但是讓劉海軍沒想到的是，孩子們興致很高，說“不到長城非好漢，我一定要登上去！”

　　劉海軍覺得，經過這次活動，孩子們一定能夠給自己、給家人、給學校一個嶄新的面貌。他還發現，平時自己上課比較嚴肅，和孩子們的互動不夠，借著這次成長營活動，也是老師真正走進孩子們內心的一個很好的機會。“不僅是孩子們之間的互動，也是孩子和老師、老師們之間的互動，大家共同成長的過程。”

　　高大義是黑龍江省大慶市肇源縣超等鄉學校一名教師，他所在的學校45%的學生都是留守兒童，從一年級到初四，60%的學生住校。第二次帶隊參加陽光少年成長營，高大義覺得這次孩子們的變化比上次還要大，“孩子父母都不在身邊，比較自卑，活動開始之前讓領衣服他們都有些膽怯。經過四天的參觀學習，孩子們最明顯的變化就是敢說了、愛笑了。”走進清華大學，孩子們特別興奮，“他們都問我，老師，要多少分才能考上清華呀？”

　　“雖然要想考上清華大學很難，但是對這些孩子來說，最重要的是通過這樣的活動培養他們上進、肯吃苦的品質和一種使命感。”高大義舉了個例子，“以前像‘勿忘國恥，警鐘長鳴’這樣的教育對他們更多只是一種口號，這次真正走進抗日戰爭紀念館，帶他們參觀了解革命先烈的故事、了解我們國家的歷史，他們的感觸會更深。走出紀念館，孩子們的心情明顯變得沉重起來。”

　　這幾天參觀學習中，孩子們的一個細節讓高大義感到挺意外。在國防科技大學校園，看到地上有一片垃圾，有個孩子主動走過去把它撿了起來。因為以前孩子們的這種意識并不是很強，他就問為什么這次要這么做。孩子的回答讓高大義很感動，他說：“我覺得這個神圣的地方不該有垃圾。”