­　　考研復(fù)試，針對(duì)不同的院校，不同的專業(yè)，在考察形式和側(cè)重點(diǎn)上還是有細(xì)微只差，尤其是文科專業(yè)和理科專業(yè)，本來(lái)培養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)就不同，考察上肯定是有區(qū)別的，該怎么準(zhǔn)備，下文，新東方在線帶大家一起來(lái)探究一二。

­　　?文科：突出社會(huì)實(shí)踐和科研

­　　1、考管理專業(yè)應(yīng)提高數(shù)理分析能力

­　　復(fù)試前，考生在知識(shí)儲(chǔ)備方面應(yīng)做好充分準(zhǔn)備。

­　　例如由于管理類專業(yè)近年來(lái)報(bào)考的考生很多是來(lái)自其他專業(yè)，原專業(yè)是理工科的考生應(yīng)該在管理專業(yè)知識(shí)上多下功夫，而原專業(yè)是文科專業(yè)的考學(xué)應(yīng)該在數(shù)理分析上多花時(shí)間。

­　　其實(shí)，管理方面的專業(yè)非常歡迎理工科類考生報(bào)考。因?yàn)槔砉た茖W(xué)生的假設(shè)、建模、論證能力和數(shù)學(xué)、物理的基礎(chǔ)，對(duì)于研究生階段做研究是非常有利的，寫(xiě)論文和做課題的時(shí)候也會(huì)用到很多定量分析，所以具有理工科背景的考生會(huì)有比較大的潛力。文科生雖然在應(yīng)試和寫(xiě)作方面有一定優(yōu)勢(shì)，但復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)和定量分析能力的缺乏會(huì)影響他們更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，所以文科生如果要報(bào)考管理類專業(yè)應(yīng)該注意數(shù)理分析能力的培養(yǎng)。

­　　2、關(guān)注熱點(diǎn)，梳理文學(xué)史脈絡(luò)

­　　比如中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)而言，考生應(yīng)該打好基礎(chǔ)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，放松心態(tài)。注意當(dāng)前的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，多閱讀一些當(dāng)代最前沿的話題研究、熱點(diǎn)討論，以及由此產(chǎn)生的爭(zhēng)議與分歧。

­　　總之，文學(xué)研究的一些最新的轉(zhuǎn)變都要多加關(guān)注。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的相關(guān)書(shū)籍是比較多的，作品、作家、理論書(shū)等琳瑯滿目，但也是有規(guī)律可循的。每個(gè)年代的文學(xué)代表人物、作品、流派、思潮等，考生在考前應(yīng)該理順?biāo)悸罚员阍诨卮饐?wèn)題時(shí)直接找到要點(diǎn)回答。

­　　初試的考查限于學(xué)生的應(yīng)試能力，通過(guò)一張?jiān)嚲砩夏芸闯鰧W(xué)生的理論功底和知識(shí)儲(chǔ)備。但是僅僅通過(guò)筆試并不能全面展示出學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力以及個(gè)人能力。因此，復(fù)試是能力突出的考生突出優(yōu)勢(shì)，證明自己的好機(jī)會(huì)。各高校也對(duì)此也做出了相應(yīng)的規(guī)定。如上海交通大學(xué)在復(fù)試時(shí)要求每位考生必須交一份“清單”，包括本科階段的專業(yè)課程、學(xué)習(xí)成績(jī)和參加各種競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況等。

­　　在復(fù)試環(huán)節(jié)中，導(dǎo)師對(duì)考生的社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)科研較為感興趣。復(fù)試時(shí)遞上一份特點(diǎn)突出的學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷，往往能給導(dǎo)師留下良好的印象。學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的內(nèi)容必須強(qiáng)調(diào)你本科做了多少學(xué)術(shù)課題，看了什么專業(yè)書(shū)，寫(xiě)了多少文章，發(fā)表了多少文章。目的在與讓導(dǎo)師認(rèn)識(shí)到你的學(xué)術(shù)潛力。若有論文發(fā)表在核心期刊上，最好帶上當(dāng)期刊物請(qǐng)老師驗(yàn)證。