今年高考的試題難度如何？

　　首先高考是一個選拔性考試，所以這個試題的命制，它必須要有信度和區分度和適當的難度。關于難度，應該說，按照市委市政府還有我們北京市教委對于命題工作的基本指導思想，我們要保持相對的穩定性，這個保持相對的穩定性是指2014年的高考和2013年的高考保持相對的穩定性。去年，我們理科一批錄取提檔線是550分，文科是549分，我們今年要對這兩個分數保持一個基本的穩定。但是在這個基本穩定的過程當中，我們的學科，并不是說每一個學科都和原來保持分值一樣。因為我們知道，按照我們市教委有關的指示精神，我們的英語學科要適當地降低難度，首先英語學科它去掉了一部分單詞，還有在高考當中，可能我們涉及到的八級語法要考得少一些個，如果英語學科的難度做一點適當的調整，降低難度，那么我們其他的學科就不會再降低難度，甚至可能我們有的學科還要一些調整，比如說我們理科學科，像數學、理綜，它在綜合題上面，大的簡單題、論述題上面可能難度不會下降，甚至還略有調整。

　　2014年高考九個學科試題難易的比例大體上是4：4：2縱觀我們2013年高考九個學科試題難易的比例，大體上是這樣，因為每個學科不太一樣。大體上是4：4：2，什么概念呢？4：4：2是說我們高考試題當中相對比較容易的題目，我們叫做較易題，大約占40%，中等難度題大約占40%，那么這兩塊加起來是80%，那么試題相對難一些的是20%，甚至可能還會少一些，有些學科是15%，控制在這個比例里面，這就是我們說的試題難易程度的比例，但是每個同學對每個試題難易的感覺是不一樣的。

最后百天沖刺怎么科學備考？

　　從現在2月末到3月底，這期間我們要在老師的指導下進行全面復習。畢竟這是在一模之前，要進行全面復習。當然在一模之前，各個學校還要根據自己的情況進行模擬，一模之前的一個成套試題的訓練。

　　3月份到4月底的時候還是全面復習。4月份的時候，各區縣的模擬試題都出來了，大家要利用4月初的一模，到4月底這一段時間，做一下各個區縣的模擬題，是在教師的指導下，不只是成套訓練的簡單的題目的訓練，要理解我們試題考察的要點，同時要平衡一下學科內各知識板塊，各種題型之間答題的時間安排，當然要是綜合，還要平衡一下學科間的安排。4月份主要是訓練這個。

　　5月份就是查缺補漏，按照我們剛剛發到考生手里的《考試說明》，大家去讀那個學科考察知識的要點，然后在5月份的時候看，對照考試說明來看我們每個考生，在每一個學科每一個板塊當中的優勢、不足和缺陷，來進行有針對性的輔導、補差。

2014高考備考方略指導：

　　一個是要聽好課，要認真上好每一節課，因為我們在學校的時間是主要的時間，不管我們的同學是不是喜歡每一門功課，我們在最后沖刺期間都要認真聽課，畢竟我們每一個學科老師他在這么多年教學經驗的積累過程當中，特別是對高考準確的理解當中，他是對一個學科準確的把握，而我們同學要應對六個學科，所以我們要充分利用每一節課認真聽好老師的教學內容的指導。

　　第二個就是做好題。那么做好題，我們要通過各種題目的訓練，加深對學科知識的應用性的理解，同時通過做題，可以找到我們學科上的不足。看到長處，找到不足，我們復習準確度提高。

　　第三個，我們要調整好心態。關于調整心態，將來有關的專家還要和同學們詳細地說，我只是想說，把平時的每一次學校的訓練當作高考，而把高考當作每一次的訓練。

　　最后我認為同學們還是要有一種拼搏的精神，有一種向上的正能量，因為畢竟高考對我們高中生來說，對我們學生來說，是第一次上戰場。我們要有一種飽滿的精神，去拼搏，去戰勝自我，去完善自我，我覺得這是一個非常有意義、有價值的過程。

有問有答：問：想給孩子報校外高考沖刺輔導班，請問專家有必要嗎？”

　　鄭克強：首先我要說明，每一個孩子的情況不太一樣，學校課程負擔已經非常重了，所以如果用了課余大部分的時間，或者很多的時間去報各學科的沖刺班，可能孩子的精力不夠用，因為我們最主要的是聽老師學校課堂教學，然后自己去消化整理，而不是把所有的時間都去變成聽老師的課，這是我總的一個想法。第二個想法，如果我們高考當中，一個考生六門功課，其中五門掌握得都好，或者是比較好，有一門可能問題比較多，那我們可以有針對性的參加這么一科的，或者一科兩科的針對性的高水平的指導，是有意義的。但是我不太贊同，科科都去參加這種什么高考沖刺的輔導。

問：今年文綜會比去年簡單嗎？北京的文綜好像很難??！