鐘揚事跡學習心得人民日報刊文追記復旦大學鐘揚教授

來源:人民日報 2018-01-17 10:09 http://www.xbkwei.com/

　　“我想為祖國每個民族都培養一個植物學博士！”

　　——堅守和夢想，成就了西藏高等教育許多個“第一”

　　拉瓊教授最后一次見到鐘揚老師，是2017年9月5日。因飛機延誤，鐘揚直接從機場到會場，為西藏大學研究生新生做了兩個多小時的入學教育報告，和研究生們討論課題。“人多時間緊，每個人只給10分鐘”。第二天上午，與拉瓊等同事商談生態學科建設事宜，下午又趕飛機回上海——這樣在高原反應和醉氧反應之間迅速切換、不顧身體損傷的事，對他而言是家常便飯。

　　西藏大學研究生院院長單增羅布最后一次見到鐘揚，是在2017年9月9日中午。很久之后，他才知道，那天是鐘揚雙胞胎兒子的生日。家宴吃到一半，總不著家的爸爸又去忙西藏的事了，大兒子的愿望就是全家一起出去玩一次。

　　妻子張曉艷說，從援藏開始，鐘揚留給家人的時間很少。援藏工作三年一期，他已連做三期。“每次延期他都有無可辯駁的理由，‘要培養一支高端研究人才隊伍’‘總要把學科帶到一定高度’……我說你錯過了陪伴兒子成長會遺憾，他說‘我知道，但是現在有更重要的工作，我停不下來’……”

　　幫助西藏大學建好生態學科，留一支優秀科研團隊，是擔任藏大兼職教授、開展科研合作之后，鐘揚的新夢想、新目標。

　　“那時，整個藏大理學院沒有一個碩士點，植物學專業沒有教授，沒一位老師有博士學位。要申請研究項目簡直是神話……鐘揚教授對西藏大學入選雙一流學科建設居功至偉！”單增羅布說。

　　西藏大學青年教師寫論文、填申報表格，鐘揚都逐篇把關，經常是在高原旅途中修改，甚至還自掏腰包支付申報費用。

　　“工作起來不要命”的鐘揚，幫助西藏大學創造了一個又一個“第一”：申請到第一個生態學博士點，培養了藏族第一個植物學博士扎西次仁，帶出西藏第一支生物學教育部創新團隊，將藏大生態學科送入“雙一流”學科建設名單，更將西藏大學生物多樣性研究成功推向世界。

　　學生趙佳媛記得，2015年，鐘揚老師突發腦溢血，蘇醒后擔心自己不能再進藏，口述寫下他對援藏的思考交給組織，認為“建立高端人才隊伍極端重要”。9個月后，他不顧醫生告誡，再次走上高原路，還說：“我連酒都戒了，就是戒不了西藏啊！”

　　不只在西藏，鐘揚更成為整個西部教育、科研的播種者。2017年8、9月間，他馬不停蹄地奔波于西藏、新疆、寧夏和內蒙古等地。僅2016年，他就坐了157次飛機，為節省時間，他總是選擇最早或最晚的航班。作為導師，鐘揚特別喜歡招收少數民族學生，“少數民族地區出人才不容易，他們回到家鄉，能成為西部生態發展生力軍！”他的新夢想就是：“我想為祖國每個民族都培養一個植物學博士。”