閩南網12月17日訊 放學路上，你會和孩子聊什么？上周，本報記者在泉州市通政中心小學六年六班、泉州市晉光小學六年二班、五年一班共發放調查問卷165份，回收131份。

　　結果顯示，近九成的家長會在上下學接送時和孩子聊學習話題，類似“今天有幾張練習，作業多嗎？”“在學校表現得如何，有沒有被老師批評？”“考試的成績出來沒？多少人考得比你好？”這些問題，更是家長掛在嘴邊的話語。還有八成的受訪學生稱最不喜歡家長“拿自己的成績和鄰居、同學做比較”。

【記者調查】
八成家長接送時愛聊學習
受訪學生稱“不喜歡”

　　回收的131份問卷中，91.4%的學生放學都由家長接送，有86.9%的學生表示家長會在上下學接送時和自己聊天，但聊的話題都是有關學習方面的，有65%的學生明確表示“我不喜歡這樣的聊天”。

　　受訪學生晉光小學六年二班的林同學說，自己平時放學都是由媽媽接送，經常一出校門，媽媽就會問她在學校的情況怎么樣，上課有沒有好好聽課等，讓她煩不勝煩，“有時我就裝沒聽見，用沉默來表示抗議”。

　　而在“日常接送時，家長最常說的一句話是”這一問題中，有37名孩子寫的是“你今天學了什么，作業多不多”；還有43名孩子寫的是“這個星期有沒有考試，考了幾分？班上哪個同學成績最好”。

　　“我們不喜歡講太多成績的事，但家長就喜歡講分數。考好了，他們興高采烈；考不好，就開批，都不問你為什么考不好。”晉光小學六年二班的小超說，很多時候學不好并不是真如父母所言般只愛玩不愛學習，而家長們往往沒搞清楚狀況，就噼里啪啦地一頓罵，非常打擊他的自信心和自尊心。

八成受訪學生最反感
家長拿成績作比較

　　調查中，91.1%的孩子希望家長們和他們聊的話題和學習無關，還有83.7%的受訪學生表示最不喜歡家長“拿自己的成績和鄰居、同學做比較”。

　　晉光小學五年一班的小魏說，自己平時成績中上，有一次數學考試，他考了98分，班上只有兩個同學超過他，老師還表揚了他。放學后他興沖沖地告訴媽媽這一消息，哪知媽媽問的是“班上有沒有同學超過你？他們考幾分？”這兩個問題“砸”下來，小魏頓覺這就是代溝，“以后就什么都不愛和她說了，說了也白說，反正她問什么就答什么吧”！

　　除了這些讓孩子們反感外，在“你最不喜歡家長說的哪些話”這一問題中，“你怎么整天就只知道玩呢！”“怎么才考這么幾分？你看×××考那么高？”“×××怎么那么聰明，學習那么好，你怎么那么笨呢！”等答案名列前茅。62.3%的學生表示，他們尤其反感父母所說的“你這次才考幾分！你看×××怎么就考那么高？”而這幾乎是家長們的“通病”。

【家長訴苦】
不知該和孩子聊啥問學習只是一種習慣

　　對于孩子們的抱怨，不少家長表示，問孩子學習的情況只是一種習慣，還有家長訴苦稱不知該和孩子聊什么。

　　泉州市通政中心小學六年級學生家長吳巧藝告訴記者，有時候她在問完孩子的考試成績后，會習慣性問問其他學生的成績，如果孩子成績最好，她會適時地表揚幾句，而且，她也會表揚其他的孩子，希望以此鼓勵自家小孩。“我知道問這些孩子會反感，但作為家長，該關心的還是得關心，不能因為孩子反感就不聞不問吧。”

　　“說學習他反感，問生活他嫌你嘮叨，要是說‘你快樂么’‘你幸福么’之類的話，又覺得聽著就虛。”豐澤區第二實驗小學四年級學生家長蘇女士說，知道孩子不喜歡自己總問她的學習，但家離學校就十來分鐘路程，說工作的話，孩子也不一定聽得懂，只有說學習了。

　　采訪中，91.1%的孩子希望家長們和他們聊的話題能新鮮點，最好是和學習無關、與生活息息相關的事情。晉江小學五年級學生小林說，“我很好奇媽媽的工作，喜歡媽媽和我聊一些他們單位里有趣的事情。”通政中心小學六年級學生琳琳還建議家長可以“聊一些激勵性的話題的，比如周末的計劃啦，給我的慰勞啦，等等之類的，讓人覺得有盼頭”。

【專家觀點】
聊天也有“道”親子溝通細節很重要

　　“現在很多家長習慣以質問來作為和孩子聊天的切入點，比如說問‘功課寫完了沒’‘琴練了沒’，以問句始，以斥責終。”泉州市晉光小學倪著銘副校長說，這讓孩子瞬間產生防備心理，變成一只小刺猬來小心應對家長的“套話”。

　　倪副校長建議家長采取迂回的手法從“別人的事”說起，引導孩子和家長聊當天學校發生的一些情況，而家長也可以從孩子的話里行間去了解他一整天的活動情況。當然，在和孩子交流時，家長要懂得和孩子“統一戰線”。當孩子談及對一些事情的感受和看法時，家長要順著孩子的話題往下聊，千萬別犯大人的“通病”，用自己的視角去否定孩子的感受，這樣很可能就沒法打入孩子心中。

　　國家二級心理咨詢師陳飛虎老師認為，要避免上下學對話的尷尬，家長要學會“只傾聽，不說教”，讓孩子主動去說。“如果孩子放學后小嘴說個不停，證明他的心情不錯，就是不提問他也會主動告訴你；可如果他冷著一張臉出來，也許代表他有些煩心事，心情不佳，這時候你問他什么他都不想張嘴說話，就更不要提什么學習了，所以注意觀察這些細節很重要。”

　　“還有一點很關鍵，那就是肢體語言。”陳飛虎老師說，和孩子聊天時，家長要時時關注孩子的表情，因為注視別人、專心傾聽，就表示你很在乎跟他說話。“這樣才能產生正面效果，如果孩子還小，那就蹲下來；如果是個大孩子，那就拉著他的手坐下來。切忌一邊跟別人談話一邊敷衍地說著嗯、啊、喔；或是眼睛一邊盯著計算機一邊聽他說話，這樣會讓孩子很受傷。”

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孩子最不喜歡家長說的十句話
本報調查顯示，孩子最不喜歡家長說的十句話為：

　　1.你看看人家××考多少分，要好好學習啊，不能輸給別人，你才考那么幾分啊。

　　2.今天有沒有惹老師生氣？上課有沒有認真聽講？

　　3.你看你，每天不努力學習，你看××多自覺，××成績那么好，我的同學孩子都那么會讀書，你怎么就不行呢？

　　4.你以后一定要……將來應該……

　　5.最近有沒有考試啊？考幾分啊？考好的時候會反問，你上次為什么不能取得這樣的成績。

　　6.以命令式的口吻說“你怎么每次都這么不自覺呢”。

　　7.一直說我什么不好什么不好，看看誰那么那么優秀。

　　8.給你請家教到底有沒有用啊？你上課的時候都在干什么呢？

　　9.考得好嗎？是不是倒數？有誰比你好？進步了沒有？

　　10.要好好學習，將來考個好的學校，找一份好的工作。（本網記者 黃曉燕）