昨日母親節(jié),龍巖學(xué)院信息工程學(xué)院2013級(jí)謝天賜同學(xué)的母親收到了一份特別的禮物——來(lái)自孩子學(xué)校的一份“喜報(bào)”。
龍巖學(xué)院信息工程學(xué)院寄送給學(xué)生家長(zhǎng)的喜報(bào)。
原來(lái),這是龍巖學(xué)院信息學(xué)院為推進(jìn)文明學(xué)風(fēng)建設(shè),搭建家校聯(lián)系的平臺(tái),推出的學(xué)生教育管理新舉措。按照學(xué)生總數(shù)5%的比例遴選上一學(xué)期中在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,通過(guò)郵寄喜報(bào)的形式告知學(xué)生家長(zhǎng)。“我媽媽收到時(shí)很開(kāi)心,剛好母親節(jié),我也很感動(dòng)。”謝天賜同學(xué)感動(dòng)地說(shuō)道。
“學(xué)校給家里寄這份‘喜報(bào)’我感到很榮幸,也有一些成就感,最重要的是父母高興。”信息學(xué)院2014級(jí)學(xué)生陳泓光說(shuō)。在收到“喜報(bào)”時(shí),陳泓光的父親陳文根還特地打電話(huà)鼓勵(lì)兒子,“我們平時(shí)電話(huà)里更多的是噓寒問(wèn)暖,很少說(shuō)到成績(jī)的事,學(xué)校的這份‘喜報(bào)’讓我更了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,我感到很欣慰。‘喜報(bào)’名額少,有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有壓力,希望他不要驕傲,繼續(xù)保持好成績(jī)。”
“我的綜合成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名第三,與這份‘喜報(bào)’擦肩而過(guò),感覺(jué)挺遺憾的。”信息學(xué)院2013級(jí)學(xué)生黃小玲表示,自己會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次“喜報(bào)”花落我家。
據(jù)悉,經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選,信息學(xué)院此次共有34名學(xué)生獲得喜報(bào)。(通訊員 吳慧瑜 何露露)