浙大七七級校友再回首傳遞跨越40年風雨“七七情懷”

來源:人民網 2017-09-19 17:43 http://www.xbkwei.com/

周洪興：因為母校，我之為我

　　周洪興出生在義烏市的一個小山村——小六石村，祖輩是地地道道的農民。1973年高中畢業后在農村勞動4年多，忙碌之余，周洪興心里也會不可抑止地翻涌著一個念頭——啥時候可以上大學……在恢復高考的那一年，周洪興毫不猶豫地去參加了考試。

　　面對來之不易的學習機會，同學們吃飯走路都拿著書，常常泡在圖書館里，渴望掌握更多的知識和能力。周洪興記得當時，他的口袋里總放著自己手抄的英語單詞小冊子，邊走邊背，“我們農村出來的人沒有一點點英語基礎，在學英語上特別吃力，花的時間特別多。但正靠著自己平時一點點的積累，畢業時，我已經熟練掌握英語，還喜歡看英語小說，因為我覺得讀英語原著最能體會英語語言的魅力。”

　　畢業后，周洪興成了蒼南縣農委的一名干部。植保專業的他，雖然專業知識很少能用到工作中。但他說：“學校讓我養成的自學能力和思維方式使我受益終生。我想無論在哪里都可以自學、互相學習，以不斷提高自己。”

郭常平：我們的“七七精神”

　　聽到恢復高考的消息，郭常平意識到改變命運的機會來了，只有兩個月的備考時間，既沒有老師輔導又缺少復習資料，大家一般都是白天勞動晚上學習，將中學課本重新撿起來，查漏補缺。

　　從小對醫學感興趣的他，填報的第一志愿是浙江醫科大學，第二志愿是浙江中醫藥大學。在收到浙江醫科大學錄取通知書的那一刻，他清晰地意識到自己的人生將隨著踏入大學校門而徹底改變。

　　“為了幫助學生熟悉206塊人體骨骼，學校給每個寢室發了一桶骨頭，起初有些同學感到害怕，但是在日復一日的‘親密接觸’后，大家沒了恐懼，對各塊骨頭的形狀、特征也了然于心”，郭常平講道，“人體形態學課程還包含觀察和觸摸經過福爾馬林處理的人體標本的環節。在酷夏的教室里，福爾馬林蒸氣撲面而來，刺鼻刺眼。但是大家依然堅持聽課，親自動手。”

醫學系校友郭常平的老照片（后排中為郭常平）

　　1983年1月，郭常平畢業留校在教務處工作，負責管理了多個從國外引進的教育改革項目，策劃、實施了一系列成效顯著的醫學教育改革。“四校合并”后，他進入浙江大學遠程教育學院，參與開創了中國醫學遠程學歷教育。

　　郭常平說，浙醫七七級校友身上有一種共同的精神，一直鞭策和引導著大家不斷前進。在今年浙江大學120周年校慶之際，七七級校友把這種精神凝練為“七七精神”——醫道、求是、篤行、致遠，并將這八個字永久鐫刻到醫學院七七級紀念石上。

　　郭常平認為，七七級學生是一個特殊的群體。他們是幸運的，趕上了中國改革開放的潮流；他們又有很強的責任感和進取心，在很多領域擔當重任。“有可能的話我希望能收集各高校七七級學生的素材，創設中國高校七七級收藏。這件事不僅對我們這代人、這些人有意義，對整個國家和社會都非常有價值。”（記者熊旭實習生吳思旻）

原標題：浙大七七級校友再回首與新生分享40年風雨

責任編輯：方迪