學(xué)生評(píng)價(jià)兩極化
真正學(xué)習(xí)時(shí)間很短
北京某中學(xué)的準(zhǔn)高三學(xué)生王辰(化名)告訴北青報(bào)記者,自己和家長(zhǎng)都不準(zhǔn)備報(bào)這種項(xiàng)目,“學(xué)校辦的都特貴,十一二天小三萬(wàn)”。不過他表示,之所以有同學(xué)和家長(zhǎng)們熱衷于此,是因?yàn)閰⒓佑螌W(xué)項(xiàng)目就有一個(gè)結(jié)課證書,家長(zhǎng)們都喜歡回家掛墻上。
來自某重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高一學(xué)生小欣認(rèn)為所謂“和外國(guó)學(xué)生友好交流”根本沒有實(shí)現(xiàn),“和友好校活動(dòng)是兩天,可是美國(guó)學(xué)生根本就不愿意理我們啊。總聽別人說價(jià)格有點(diǎn)問題在里面”。采訪中小欣也提到了學(xué)校海外游學(xué)項(xiàng)目的價(jià)格問題。
不過,在采訪中也有同學(xué)表示,不和家長(zhǎng)一起出國(guó)可以鍛煉獨(dú)立解決事情的能力和人際交往能力,“還有機(jī)會(huì)進(jìn)入西式課堂感受文化差異,這個(gè)倒是自己出去玩體驗(yàn)不到的”。
專家:學(xué)校與商業(yè)機(jī)構(gòu)
合作拿“回扣”違規(guī)
對(duì)此,中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示,這種短期的游學(xué)對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有一定的影響,但是作用不大,第一針對(duì)性不強(qiáng),孩子的感覺還比較泛化,特別是年齡越小的孩子,對(duì)他的影響相對(duì)來講越淺,越?jīng)]有針對(duì)性;如果年齡大的孩子,記憶可能多一點(diǎn)。來回的奔波,沒有多少學(xué)習(xí)的成分,所以教育的價(jià)值不是太高。
同時(shí),他還表示,有些學(xué)校跟商業(yè)機(jī)構(gòu)合作拿“回扣”,公立學(xué)校這么做是違背相關(guān)規(guī)定的,如果有這種情況,家長(zhǎng)可以舉報(bào)。如果證據(jù)確鑿,相關(guān)部門要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。