其中一名受罰者周豐說,因為這個字筆畫特別多,結(jié)構(gòu)又復(fù)雜,抄起來特別累。抄寫到第200個字時,我就再也抄不下去了。
于是,他向王斯俊提出,想換一種他覺得更有趣的處罰方式——手畫100個陜西“特產(chǎn)”兵馬俑……
不過,花了4個多小時手繪了100個兵馬俑的周豐也表示,“累得再也不敢遲到了”。
有學(xué)生認(rèn)為,“比起劈頭蓋臉的說教或者罰站、打掃清潔,我覺得這種方式更容易為年輕人接受。”
該校學(xué)生工作的學(xué)生科負(fù)責(zé)人說,治理學(xué)生遲到問題非常考究老師的管理藝術(shù)。處罰措施不能太輕,以免放縱,但也不能過激,不然會引起學(xué)生的反感,影響師生關(guān)系。像這種藏罰于游戲當(dāng)中的措施,更容易為學(xué)生認(rèn)同。