核心提示|一歲半時發(fā)現(xiàn)聽力有問題,兩個月后被診斷為感應(yīng)神經(jīng)性耳聾,聽力殘疾二級……黃蔚,就是這樣一個在很多人眼中“輸在起跑線上的孩子”,十幾年后,成長為學霸。在今年的高考中以理科639分的優(yōu)異成績,被南京大學提前批錄取,在全縣名列前茅。
黃蔚的康復(fù)筆記本
7月17日,省殘聯(lián)聽力語言康復(fù)中心四樓的“家長學校”,來自沈丘縣的黃蔚和其母楊晟楠受邀前來做分享。聆聽著黃蔚媽媽分享一路走來的“育兒經(jīng)”,現(xiàn)場數(shù)十位聽障兒童家長認真地埋頭做筆記,聽到動情處,有人忍不住抹起眼淚。
兒子:重英語、習鋼琴、學廚藝,學習和生活多才多藝
作為省聽力語言康復(fù)中心的畢業(yè)生,黃蔚曾在2002年至2004年在此接受康復(fù)訓練。今年高考,他取得理科639分的成績,被南京大學提前批錄取。現(xiàn)場做分享時,他一身休閑裝,陽光帥氣,仔細觀察才會注意到他耳朵上戴著助聽器,流利講話時個別發(fā)音不太清晰標準。
康復(fù)中心的分享現(xiàn)場
正如省殘聯(lián)聽力語言康復(fù)中心專家康復(fù)服務(wù)門診的馬衛(wèi)紅所說,十幾年前,黃蔚和現(xiàn)在正在這里康復(fù)的很多孩子一樣,聽力不好,發(fā)音也不好。如今黃蔚一臉自信,大大方方地跟大家分享,讓這位老師很是欣慰。“相信他的成長經(jīng)歷,會給更多聽障孩子的家長帶來鼓勵和希望。”
黃蔚有多牛?首先,他心態(tài)好。對于自己的聽力障礙,他風趣地說,帶來不便的同時也有“好處”。比如,如果有人當面說難聽話,自己聽不清,也不至于影響心情。
其次,他學習棒,在全校乃至全縣都是數(shù)得著的學霸。這位陽光男孩自信地說:“成長的路有很多條,聽力不好要比別人多費一點力,可只要努力,同樣可以達到目標。”受聽力障礙影響,他的英語聽力成績不太好,他就多在英語筆試方面努力,超過別人……于是,他多做練習題,還積累了厚厚的錯題本,英語成績一直名列前茅。今年高考成績超過很多聽力健全的同學,讓他更加相信:“聽力殘疾,不是阻礙成功的理由。”這句感悟,贏得全場掌聲。